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25. 各項新建公共建築物、活動場所,應規劃設置 (A)殘障坡道(B)點字說明(C)殘障廁所(D)各類身心障礙者行動與使用之設施及設備 ,未符合規定者,不得核發建築執照。
問題詳情
25. 各項新建公共建築物、活動場所,應規劃設置
(A)殘障坡道
(B)點字說明
(C)殘障廁所
(D)各類身心障礙者行動與使用之設施及設備 ,未符合規定者,不得核發建築執照。
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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60. 自然手語的融合詞,原來是手語的複合詞,由於時間久了,兩個手勢結合成一個手語,例如:錢+不=免費。請問以下哪一個屬於自然手語的融合詞? (A)醬油(B)找不到(C)不好吃(D)來源。
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37. 手語翻譯進行時,如有聾人不專心,又怪罪手語翻譯員沒有給他足夠的資訊,手語翻譯員應如何告訴聾人才對?(A)值得肯定(B)見仁見智(C)私下告誡(D)不專心是他自己的事。
資訊推薦
21. (A)慈善團體(B)各大眾傳播媒體(C)事業單位(D)各勞政或社政主管機關 應為身心障礙者或其家屬辦理各項座談會或活動,以建立其正確職業觀念。
32. 手語翻譯員的基本道德規範,下列何者為非? (A)誠實、負責(B)客觀翻譯(C)穿著力求保守(D)沒有什麼規定,都可以。
31. 什麼地方需要有手語翻譯員的服務? (A)有聾人需要溝通的地方(B)警政單位(C)醫療單位(D)教育單位。
41. 手語翻譯進行時,若主講者拍拍手語翻譯員的手臂,這樣的舉動是: (A)可以被接受的(B)不應該的(C)無所謂(D)不喜歡,但要忍耐。
38. 全美第一個正式立法支持特殊教育的州是 (A)康乃狄克州(B)密西根州(C)紐約州(D)佛羅里答州。
35. 要成為一個專業的手語翻譯員,下列何者為非? (A)本身母語要好(B)要能完整的將資源語言轉換到目標語言(C)專業訓練,精熟手語(D)只要會手語。
62. 手語中,長度的「長」是以左右手的大姆指和食指互捏,從中向左右拉開,然而以下哪一個不適用? (A)路途好長(B)睫毛好長(C)語句好長(D)時間好長。
45. 打手語「氣悶」時,下列嘴形何者為非? (A)嘴唇凸起(B)兩頰鼓起(C)吸氣(D)吹氣。
52. 眼睛的表情與手語結合時,不用斜眼表示的是: (A)害怕的樣子(B)嫌惡的樣子(C)事不關己(D)傲慢的樣子。
65. 目前全世界唯一的聾人大學「高立德大學」,位於 (A)法國(B)美國(C)德國(D)英國。
64. 下列哪一組手語不是模仿動作之手語? (A)騙人、困難、節目(B)開車、洗頭、炒菜(C)打排球、騎機車、化粧(D)裁剪、打針、搶劫。
48. 自然手語句型結構的特性之一是:否定詞擺在 (A)句尾(B)句首(C)句中(D)動詞之前。
42. 使用手語者在溝通時,視線是 (A)可以被阻擋(B)無所謂(C)很近的(D)不可被阻擋 ,這是為了要能夠無誤的了解他人的訊息。
25. 聽障福利團體會員(會員代表)人數超過 (A)二百(B)三百(C)四百(D)五百 人以上者,得劃分地區,依會員(會員代表)人數比例選出代表,再開代表大會。
23. 聽障福利團體理事、監事之任期不得超過四年,除法律另有規定外,連選得連任。理事長之連任,以 (A)一次(B)二次(C)三次(D)四次 為限。
26. 聽障福利團體理事長或監事召集人,無正當理由,不召開理事會或監事會超過 (A)二個(B)三個(C)四個(D)五個 會次者,應另行改選。
66. (A)西班牙(B)美國(C)英國(D)德國 是全球最早將手語作為聽障者教學工具的國家。
67. 法國的德雷裴牧師於 (A)1745年(B)1750年(C)1755年(D)1760年 在巴黎設立世界第一所公立聾校。
53. 肢體的表情與手語結合時,肩膀上提表示: (A)疲倦(B)不知道(C)退縮(D)沮喪。
45. 手語翻譯的場合,如果主講者使用麥克風,則手語翻譯員最好要站在舞台上擴音器的: (A)前方(B)後方(C)左邊(D)右邊。
68. 高立德牧師於 (A)1817年(B)1755年(C)1780年(D)1810年 在哈特佛創辦全美第一所聾校,叫做「美國聾啞教育指導保護所」,簡稱哈特佛聾校。
29. (A)台灣電視公司(B)中國電視公司(C)中華電視公司(D)教育電視台 早在民國七十二年午間新聞就有手語翻譯的服務,時間長達三年之久。
46. 會議雖然結束但翻譯仍需進行,例如:當聾人進入餐會想認識一些聽人成員,此時手語翻譯員應 (A)餐會不正式,請他自己想辦法(B)仍負起翻譯的責任(C)請聾人自己去認識(D)用餐時間,手語翻譯員也要
43. 手語翻譯員幫聾人翻譯,兩人之間的最佳位置是 (A)無所謂,沒有一定(B)平行,距離約1至2步(C)斜角,距離無所謂(D)面對面,距離約6至8步。
55. 自然手語是一種獨特的語言,它主要是表示人、事、物的 (A)字(B)音(C)符號(D)特徵與概念。