資訊推薦

• 26、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫( )。(A)应激 (B)情感 (C)激情 (D)心境
• 26、记忆过程有（　　）(A)四个基本环节(B)三个基本环节(C)二个基本环节(D)四个基本环节
• 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(A)议以咏首荐 若以一部校故(B)咏引前事为言 为乡里所称(C)遂敦勉就举，而三人者悉登科 咏悉宽其罚而遣之(D)饥者八九 求霖者三十年
• 2.下列词句中，加点词语使用不正确的一项是(A) 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。(B) 就是这种敢
• 2．下列词语中，没有错别字的一组是(A)扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁(B)辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋(C)联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨(D)寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对
• 2.下列语句中，没有语病的一项是（）(A)近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。(B)第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，
• 2.下列各句中，没有语病的一句是(A)第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。(B)在过去的一个星期里，大家对教
• 7．下列文句中，断句正确的一项是 （3分）(A)正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里(B)正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/
• 3.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的
• 3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养
• 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）(A)在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。(B)当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。(C)在歉收时，张
• 4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩
• 4．下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是《海底两万里》是科幻作家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船 鹦鹉螺号 在海底旅行的
• 4.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就
• 4.阅读下面的文字，完成4~6题。任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。中华文化的核心理念体现在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中华饮食的发展鲜明地体现
• 7． 阅读下文，完成第7~9题。古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人
• 5．阅读下面的文言文，完成5～9题。《魏略》曰：刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留
• 23.如圖(九)，A、B、C三點在圓上，D點在圓內，E點在圓外，L為過B點之切線。根據圖中∠1、∠2、∠3、∠4的位置，判斷下列哪一個角的角度最大？ (A)∠1(B)∠2(C)∠3(D)∠4
• 5.下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是（）(A)微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。(B)蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。(C)萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去
• 15. 如圖所示，一聲源 S 在靜止時發出波長 之聲波，當其以速度v 朝向一長度 L 的單口管移動時，可在管內形成 6 個波節之駐波； 而當聲源 S 反向以同速率飛離該管時，可在管內形成 5 個波節之
• 5.下列理解，不符合原文意思的一项是(A)今天我们翻开中国食谱，大多数人已经不易准确地辨认出哪种食物是地道的中国食物。(B)在自然环境的影响下，中华饮食形成了米面为主食、蔬菜鱼肉为副食的饮食结构，具有
• 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(A) 而刘表性缓，不晓军事 涂有饿殍而不知发(B)我聊以忘忧耳 如惠语以让单于(C) 乃以上客礼之 今其智乃反不能及(D)《九州春秋》所言亦如之
• 6.阅读下面的文言文，完成6~10题。曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。
• 7．据《上〈三国志注〉表》所述，裴松之注《三国志》有四种情形，这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种(A)寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。(B)同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，
• 8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互(A)臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国