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• 17.以下哪個句子有結構性的歧義（structural ambiguity）？(A)請給我一個紅酒杯。 (B)這是一本新書。(C)你是在作夢？ (D)給他一點顏色。
• 【題組】50.下列與「雞」有關的諺語及含義，何者正確？(A)大隻雞慢啼／喻世事難以兩全其美(B)雞棲鳳凰食／喻賢愚不分(C)拿著雞毛當令箭／喻所向無敵(D)黃鼠狼給雞拜年／喻禮多人不怪
• 18.漢語量詞除了表示數量單位功能之外，部分量詞尚能呈現主觀評價，以下用法中，哪一個量詞的用法不具主觀色彩義？(A)一夥人 (B)一堆人(C)一票人 (D)一群人
• 19.以下哪一句裡的「過」為表示經驗的時貌標記(aspect marker)？(A)十年前他去過美國。 (B)我不想錯過晚上的那場音樂會。(C)中午吃過飯，記得到辦公室找我。 (D)這沒什麼，你不要這
• 1 下列文句「」內的成語，使用正確的是：(A)此人不愧是「斗筲之器」，將來前途必定不可限量 (B)你若再「怙惡不悛」，恐怕將自食惡果，難以收拾 (C)好友的父親文采斐然，備受稱譽，可謂「彤管揚輝」 (
• 20.現代漢語中，以下哪種聲韻組合的說明是正確的？(A)唇齒音不拼齊齒呼韻母。(B)舌面音只拼開口呼韻母。(C)舌尖塞音可以拼撮口呼韻母。(D)以上皆正確。
• 25.現代漢語與英語的比較，以下何者為不正確的描述？(A)現代漢語為主題凸顯語言，英語為主語凸顯語言。(B)現代漢語為聲調語言，英語為重音語言。(C)現代漢語的詞大多為單音節，英語的詞大多為多音節。(
• 28.「這條圍巾花了我三張小朋友」，用千元鈔票上的「小朋友」圖案來指涉「千元鈔票」是一種(A)隱喻用法 (B)借代用法(C)明喻用法 (D)委婉用法
• 27.「聞」在古漢語原意為「用耳朵聽」，現在指「用鼻子嗅」。這種語意變遷稱為(A)語意轉移 (B)語意擴張(C)語意窄縮 (D)語意模糊
• 21.「A: 你買到了嗎？ B: 買到了！」，要了解這段對話的內容，聽話者應具備哪些知識？(A)上下文脈 (linguistic context) (B)背景知識 (epistemic context
• 29.以下哪個句子預設「校園裡有鳳凰花」？(A)許多學校的校園裡種有鳳凰花。 (B)鳳凰花盛開於畢業時節。(C)校園裡有十多棵鳳凰花。 (D)校園的鳳凰花開了。
• 24.「傷心」一詞可以插入其他語素，例如「傷透了心」，因此「傷心」一詞是(A)複合詞 (B)聯綿詞(C)派生詞 (D)離合詞
• 26.四字格成語內部結構穩定，下列選項各組前後成語何者內部結構不一致？(A)緣木求魚/刻舟求劍 (B)天長地久/山高水長(C)提心吊膽/雞鳴狗盜 (D)指鹿為馬/指桑罵槐
• 23.下列關於「啊」字連讀變化的描述，何者不正確？(A)「天啊」，「啊」字讀為[na] (B)「魚啊」，「啊」字讀為[ia](C)「好啊」，「啊」字讀為[na] (D)「娘啊」，「啊」字讀為[ŋa]
• 32.下列屬於意譯詞的是：(A)馬虎 (B)馬子(C)馬桶 (D)馬力
• 30.在國語的音節中，既能充當聲母，又能充當韻尾的輔音是：(A) [l] (B) [n](C) [u] (D) [ng]
• 22.注音符號排列方式 [ㄅㄆㄇㄈ]，[ㄉㄊㄋㄌ]，[ㄍㄎㄏ]，[ㄐㄑㄒ]，[ㄓㄔㄕㄖ]，[ㄗㄘㄙ]。這六組的排列方式是依照(A)發音清濁 (B)發音方法(C)發音部位 (D)舌位高低
• 31.下列詞組中，哪一個屬於連謂詞組？(A)昨天下雨 (B)考慮清楚(C)積極參加 (D)站起來唱歌
• 33.下列哪個對「相對反義詞」(gradable antonyms，例如「高／矮」) 是正確的描述？(A)一對反義詞中有一個是中立（無標 unmarked）的語素(B)兩個反義詞互相依存(C)兩個反義
• 34.目的句指分句之間具有行為和目的關係的複句，下列何者不屬於目的句？(A)他轉身離去，以免眼淚奪眶而出。(B)請他早點出門，以備會議能準時開始。(C)他一向準時，肯定有甚麼突發事件耽擱了。(D)他刻
• 35.以下哪一個詞的構詞方式與其他三者不同？(A)夫子 (B)銀子(C)人子 (D)蓮子
• 103. 太陽輻射穿透大氣層，部分能量被地表吸收而增加其波長，反射時被大氣中二氧化碳吸收其能量，致溫度上升，此現象稱為(A)熱島效應 (B)蝴蝶效應 (C)溫室效應 (D)儲熱效應。
• 104. 下列何者是因為全球暖化使得海水溫度上升所帶來的影響？(A)珊瑚白化(B)產生酸雨 (C)產生煙霧 (D)臭氧層稀薄。
• 105. 森林對於地球非常重要，下列有關森林資源的敘述何者正確？ (A)可以任意開發作為生產糧食的地方(B)熱帶雨林生長快速，可以任意砍伐提供木材(C)針葉林的生物種類繁多，常有新物種發現 (D)森林
• 114. 下列何者是屬於天然災害敏感地區的正確描述？ (A)容易造成土石崩塌的地8區 (B)不具有生態保育價值的地方 (C)地質穩地的區域 (D)生物多樣性少的地區。