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• 16.下列文句，最具因果關係的是：(A)不如意事常八九，可與語人無二三。(B)平生不作虧心事，夜半敲門心不驚。(C)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(D)踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
• 三、試述「法治」主軸下之移民政策應有內涵。（25分）
• 三、人口遷徙伴隨著人類歷史發展的長遠過程而從未間斷，移民的送出國與接受國亦有其依於自身國家發展而設定之移民政策，且依於不同時期而常有變化。請從學理上之「匯合說」（convergence hypothe
• 25.下列哪一句話表達了孔子的「因材施教」？(A)自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。（論語‧述而） (B)求也退，故進之；由也兼人，故退之。（論語‧先進） (C)不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復
• 17.「你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。」（卞之琳〈斷章〉）下列何者是本詩未曾表達的情緒： (A)期待 (B)飄忽 (C)悲哀 (D)感傷。
• 四、入出國及移民署執行職務人員於執行查察職務時，得進入相關之營業處所、交通工具或公共場所，並可以針對具備那些情形的人查證其身分（10 分）？且查證身分時，得採行那些必要措施（7 分）？又經受查證人同意
• 四、「聯合國開發計劃署」（UNDP）之研究顯示，若認知到含移民在內之人口遷移是有利於國家發展，其提出了那些方向作為各國政府未來改革移民政策思考之主軸？（25分）
• 9.氣缸套水側出現穴蝕的徵狀為何？(A)裂紋(B)銹斑(C)水垢(D)光亮的孔穴
• 26.歐陽脩在〈醉翁亭記〉中用「日出而林霏開，雲歸而巖穴暝。」來形容甚麼景象？(A)山中氣候之變化多端 (B)山間朝暮之晦明變化 (C)山林蟲鳥之靜噪不同 (D)山嵐開合之雲霧繚繞。
• 18.以下「」中的字詞，何者不屬於謙詞？(A)「愚」以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行（諸葛亮〈出師表〉）。(B)先帝不以臣「卑鄙」，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中（諸葛亮〈出師表〉）。(C)凡我
• 8有關分數除以分數 的概念性教學，下列兩種圖形表徵是否有合適的問題情境可以用它來說明？ (A)甲、乙兩種都有 (B)甲有，乙沒有(C)甲沒有，乙有 (D)甲、乙兩種都沒有
• 1. Intrinsic motivation comes mainly from _______.(A) achievement (B) praise (C) peer pressure (D) m
• 10.壓縮環的用途為何？(A)壓縮空氣之用(B)保護活塞(C)保護缸套(D)保持燃燒室氣密
• 27.「淡泊之士，必為濃豔者所疑；檢飾之人，多為放肆者所忌。君子處此，固不可少變其操履，亦 。」(《菜根譚》)依文意與句法推敲，上文 最適合填入的句子是：(A)不可太露其鋒芒 (B)不若德怨之兩忘 (
• 19.有關先秦學說或著作，下列敘述何者有誤？(A)就文學而言，《詩經》、《易經》開後世抒情先河。(B)就思想而言，墨家富宗教精神，為當世顯學。(C)莊子主張達觀、順天忘我，並創下大量寓言故事。(D)《
• 1 A 公司向 T 市政府申請營業許可，T 市政府以 A 公司未繳清欠稅為由，暫不核發許可。試問 T 市政府此舉最可能因違反何一行政法原則而違法？(A)平等原則 (B)不當聯結之禁止原則 (C)誠信原
• 2.下列何者是柴油機的作功行程？(A)進氣行程(B)壓縮行程(C)膨脹行程(D)排氣行程
• 11.曲軸強度最薄弱的部位通常是在何處？(A)主軸頸油孔處(B)主軸頸與曲柄臂過度圓角處(C)曲柄臂中部(D)曲柄銷與曲柄臂過度圓角處
• 28.王溢嘉〈藍色的馬鈴薯〉：「一、二十年前，瑞士有一個很有名的設計家，他為某種品牌的即溶咖啡重新設計包裝圖案，以淡紫色的斜線條為主，整個構圖非常完美精緻，無懈可擊，而贏得了設計大獎。但這種品牌的即溶
• 20.下列間接或直接提到「樹」的描寫，何者未有「茂盛」的感覺？(A)斷崖、瀑布、幽泉、闊葉林帶蓊鬱溼綠近似雨林的氣息。(B)附生著苔蘚和懸垂的松蘿而顯得青灰斑駁的空枝，浮映在迷濛霧色中。(C)霧氣迷離
• 二、居住大陸地區之遺族或法定受益人如何可以繼承臺灣地區軍公教及公營事業機關（構）人員之保險死亡給付、一次撫卹金、餘額退伍金或一次撫慰金？請說明有關的規定。（25分）
• 3.理想氣體的何種過程其內能是減少的？(A)絕熱壓縮(B)絕熱膨脹(C)定溫加熱(D)定溫放熱
• 12.調整燃油噴射閥的彈簧壓力，必須在何種狀況或設備上進行？(A)停機時，氣缸頭上(B)運轉時，氣缸頭上(C)停機後，移至燃油閥試驗台上(D)彈簧採換新保養，無須調整
• 29.「越俎代庖」一詞是比喻踰越自己的職分而代人做事。在這個語詞中，「俎」字的意思為何？(A)切肉用的砧板 (B)盛祭品的禮器(C)房子邊的矮牆 (D)矮牆上的小草。
• 21.某國立大學行文教育部時，對教育部應稱： (A)大部 (B)鈞部 (C)貴部 (D)本部。