404 錯誤

資訊推薦

• 18. 為了激起學生學習英文的動機，林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運，只要改變自己對英文學習的看法，就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能論觀之，
• 22.與主軸平行的光束，經凹面鏡反射後，並不聚於任何一點，而是聚於主轴上的一小段區域，產生所謂球面像差。若凹面鏡之曲率中心為C，曲率半徑為r，孔徑角為θ，一接近鏡之邊緣、平行於主軸之入射光線，經凹面鏡
• 19. 李老師發現直接教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」(aptitude treatment interaction)現象。下列何種情形較符合李老師的發現？(A)不同程度學生的學
• 20. 下列哪一項敘述較符合刻板印象威脅(stereotype threat)的現象？(A)大家都說原住民適合唱歌跳舞，排灣族的小明卻喜歡木工甚於唱歌跳舞(B)來自低收入戶家庭的小福因為家庭缺乏資源，
• 21.下列何者不是課程社會學的論點？(A)學校中隱藏許多非正式的規範與價值(B)建構主義的課程發展模式強調以知識為主體(C)課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響(D)官方知識與教科書內容必然