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• 16.「無論走到哪裡，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實。」（馬奎斯〈百年孤寂〉）作者用這段文句主
• 六、題組： （一）冬日下午，陽光的金線，總在不知不覺中，褪成淺淺的蒼灰，整個世界遂清靜無為起來。            鐵線蕨點點翠葉文風不動的書房裡，窗帘被收束成簡單的人字形，滿室經典都停止了說理，
• 【題組】18.根據本文，作者在冬日下午所感受到的氛圍最適合用哪個成語形容?(A) 歡悅溫馨 (B) 璀璨浪漫 (C) 溫暖熱情 (D) 祥和靜謐。
• (二)木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。──翁森〈四時讀書樂．冬〉【題組】19.本詩描寫冬季讀書之樂趣，以
• 【題組】20.閱讀本詩之後，可以推論作者冬天讀書最大的樂趣為何？(A) 欣賞自然風景，在廣闊天地間自在閱讀(B) 燈下高歌吟頌，在斗室中盡情放飛自我(C) 烹茶小酌怡情，於四壁書海中盡情遨遊(D) 體
• 【題組】21.根據本詩內容判斷，其寫作順序為下列何者？(A) 點出樂趣→讀書心境→自然景象 (B) 自然景象→讀書心境→點出樂趣(C) 自然景象→點出樂趣→讀書心境 (D) 讀書心境→自然景象→點出樂
• 1.隔宿露營時，同學們穿著一「ㄒㄧˊ①」帥氣的軍裝，在「熾②」烈的陽光下，唯威風「ㄌㄧㄣˇㄌㄧㄣˇ③」的值星官馬首是「瞻④ 」，無有怨「ㄧㄡˊ⑤ 」，不敢「埋⑥ 」怨。【題組】1.
• 2.遭遇貶「謫⑦ 」的「ㄙㄠ⑧ 」人墨客們，擺脫了俗務的桎「梏⑨ 」，遠離塵「ㄒㄧㄠ⑩」，「ㄔㄤˊ⑪」徉於山巔水湄，不再受限於朝中的繁文「ㄖㄨˋ⑫」節，反而創作出了無數傳頌後世的的文學巨作。【題組】7
• 1. 性行淑均：
• 2.( )下列各選項的敘述，何者錯誤？(A)最小的正整數是 1 (B) 若 a＜0，則｜a｜＞0 (C) 0 的相反數是 0(D)最小的負整數是－1。
• 2. 若 x：y：z＝2：3：4，且 x＋2y＋3z＝720，則 x 的值是多少？(A)60 (B)72 (C)84 (D)96。
• 3.林家三姊妹，每月零用錢的總和為 7800 元。已知大姊零用錢的 2 倍是二姊零用錢的 3倍，二姊零用錢的 3 倍是小妹零用錢的 4 倍。依據題意，請問大姊每月的零用錢有多少元？ (A)1200 (
• 35.若已知一角為 120°，利用角平分線作圖，欲得到一角為 30°，則至少需作圖幾次？(A) 1 次 (B) 2 次 (C) 3 次 (D) 4 次
• 36.欲將一已知角 8 等分，須作角平分線 次，則 n2＋1＝？(A) 10 (B) 17 (C) 26 (D) 37
• 14.如圖，快速道路旁有甲、乙兩地，今欲設一交流道，使交流道到甲、乙兩地等距離，則下列何者的 P 點是交流道的位置？(A)(B)(C)(D)
• 3.( )在數線上，已知 A、B 兩點的坐標分別為 a、b，O 為原點。若｜a｜＜｜b｜，則 A、B、O 三點在數線上的位置關係，不可能是下列哪一個選項？(A) (B) (C) (D)
• 37.利用尺規作圖將∠ABC 分成 8 等分，須作幾次角平分線作圖？(A) 8 (B) 7 (C) 3 (D) 1
• 38. 若將分成兩部分，使其比為 3：a，至少需作垂直平分線作圖 4 次，則 a＝？(A) 9 (B) 11 (C) 13 (D) 15
• 11. 如圖(4)，△ABC 中，若 ＝2，則△ABC～△AED 的理由應為下列何者？ (A) AAA 相似性質 (B) ASA 相似性質 (C) SSS 相似性質 (D) SAS 相似性質
• 【題組】2. Which is a wombat?(A) (B) (C) (D)
• 4.如圖一，四邊形 ABCD 為梯形，，若 ＝x，＝3， ＝2x－3， ＝4，則 x 的值為何？ (A) (B) (C) (D) 。
• 39.附圖是由下列四個作圖步驟完成的，則 ＝？(１)作 的中點 M；(２)作 的中點 N；(３)作 的中點 C；(４)作 的中點 D。 (A) 3：2 (B) 5：3 (C) 9：4 (D) 11：5
• 12. 如圖(5)，農田水利會測量人員想知道湖寬長 ，所以將測量所得的資料繪成圖(5)，請你替他算出湖寬 ＝？ (A) m (B) 12m (C) 27m (D) 36m
• 4.( )下列哪一選項與－65－47＋58 的計算結果不相等？(A)－（65＋47－58） (B) 58＋（－65）－47 (C)－（65－47）＋58(D)（－47）－（－58）－65。
• 5.( )如表所示，7 位同學身高與基準身高 152 公分的比較表，比平均身高高 3 公分以「3」表示，比平均身高矮 4 公分，以「－4」表示。問：最高與最矮的兩位同學相差多少公分？ (A) 15