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• 27.在開放式社會階級制度中，各階級之間的成員有相互流動的機會，稱之為社會流動，請問店員升為經理是屬於下列何種流動的方式？(A)向上流動(B)向下流動(C)團體社會流動(D)橫的流動。
• 28.為落實性別平等教育，依性別平等教育之規定，國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時？(A)6(B)4(C)5(D)7。
• 29. 美國社會學大師華德（L.F. Ward）主張藉教育力量擴廣智力，並增知識能量，以推動社會的進步。這種主張以教育的力量，推動並加速社會進步的速率，稱之為下列何種理論？(A)社會導進論 (B)社會
• 8. 線圈感應電勢的大小，由下列何種定律決定？(A)法拉第定律 (B)歐姆定律(C)庫侖定律 (D)楞次定律
• 30.在道德教育的實施中，有關道德教育的規準，下列何者是正確的？(A)合理、合情、不可行(B)不合理、合情、可行(C)合理、不合情、可行(D)合理、合情、可行。
• 31.主張「由做中學」，認為經驗是活動的產物，「行以求知」最好的學習方式。是下列哪位教育家？(A)杜威（J. Dewey）(B)皮亞傑（J. Piaget）(C)康德（I. Kant）(D)洛克（J.
• 9. 使電樞線圈的應電勢為0的位置稱之為何？(A)機械中性面 (B)磁中性面(C)刷軸 (D)極軸
• 1. 小明隨地亂丟垃圾，遇依廢棄物清理法執行稽查人員要求提示身分證明，如小明無故拒絕提供，將受何處分？(A)處新臺幣 6 百元以上 3 千元以下罰鍰(B)接受環境講習(C)勸導改善(D)移送警察局。
• 32.主張一切知識皆生於感官所吸收的經驗，人心在出生時如同白紙，若無後天經驗的填補，觀念之事皆無由產生的，是指下列那個學派？(A)理性主義(B)批評主義(C)經驗主義(D)社會學派。
• 10. 直流電機中之分激磁場繞組，其線徑與匝數為何？(A)線徑粗、匝數少 (B)線徑細、匝數多(C)線徑粗、匝數多 (D)線徑細、匝數少
• 11. 下列何種直流發電機之滿載電壓會高於無載電壓？(A)欠複激式 (B)差複激式(C)分激式 (D)串激式
• 33.學校老師的身教會影響學生，在課程的類型中係屬下列何種課程？(A)非正式課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)活動課程。
• 34.讓我國教師的法定地位重新定位，不同於公務員身分的是依據下列哪一項法案？(A)教育基本法(B)教師法(C)師資培育法(D)國民教育法。
• 35.強調人類的動機是由不同性質的需求所組成，各種需求之間，又有先後順序與高低層次之分，稱之為需求層次論。這是下列哪個人的主張？(A)馬斯洛（A. H. Maslow）(B)康布斯（A. Combs）
• 24.我國十二年國民教育的課綱，請問是強調何種導向和科技整合，培養學生解決實際生活問題的能力？(A)就業導向(B)升學導向(C)考試導向(D)素養導向。
• 36.教育上的意義，不主張客觀的判定教師應教授學生學些什麼知識，而是從學生的主觀需求著眼，幫助學生學習他喜歡而且認為有意義的知識。屬於下列何種學派？(A)社會學習理論(B)行為學派(C)認知學派(D)
• 12. 有一部直流發電機，當轉速為2400rpm時，所產生之感應電勢為200V。若轉速降為1800rpm，且磁通量變為原來的2倍時，則感應電勢大小為何？(A) 400V (B) 300V(C) 250
• 37.認為家庭是學校教育的基礎、自由與創造是人類的天性、重視團體遊戲的社會化教育功能，創始了幼稚園、重視兒童感覺與知覺發展，有「幼稚園之父」的尊稱的是誰？(A)福祿貝爾（F. Froebel）(B)裴
• 14. 台鐵普悠瑪自強號TEMU2000是採用何種電動機作為列車動力來源？(A)直流無刷式電動機 (B)直流串激式電動機(C)三相鼠籠式感應電動機 (D)三相繞線式感應電動機
• 13. 有一個線圈在磁場中感應產生大小不變之電壓，則此線圈所處的磁場狀態為何？(A)固定不變 (B)隨時間成正弦變化(C)隨時間成直線變化 (D)隨時間成餘弦變化
• 38.國民教育階段的學校，應於每學期開學前一週至開學後三週內，舉辦家長日，介紹任課教師及學校相關行政人員，並說明有關班級經營計畫、教學計畫、學生學習計畫或其他相關事項。請問是依據下列哪一項法案？(A)
• 15. 台鐵電氣化列車採用的供電電壓與形式為何？(A) AC25kV、架空線路 (B) AC11.4kV、架空線路(C) AC750V、第三軌供電 (D) DC750V、第三軌供電
• 39.桑代克（E. L. Thorndike）的試誤學習歷程中，影響刺激與反應關係能否建立的三大原則，其中哪項原則係指刺激與反應間的聯結，隨練習次數的多寡而分強弱？(A)準備律(B)效果律(C)交換律
• 16. 直流電機內不與電樞電路串聯繞組為下列何者？(A)串激磁場繞組 (B)中間極繞組(C)分激磁場繞組 (D)補償繞組
• 17. 直流電機的損失大多以何種能量形態表現？(A)動能 (B)電能(C)熱能 (D)光能