【用戶】Amy Chang

【年級】國三上

【評論內容】alignment of [assessments, learning objectives, and instructional strategies] ensures [consistent and coherent] [instructional design] for effective learning outcomes.

【用戶】Apple Chen

【年級】大二下

【評論內容】答案是 (A) Alignment「(A) 整合」或「(A) 協調」。這是因為 "alignment" 的意思是「整合」或「協調」，特別是在教學設計的情境下。當教學中的評估方式（assessments）、學習目標（learning objectives）和教學策略（instructional strategies）相互呼應、相互配合，並且相互支持時，我們稱之為「教學整合」。當教學中的評估方式（assessments）、學習目標（learning objectives）和教學策略（instructional strategies）不相互呼應或不相互配合時，就無法達到教學的整合。讓我們逐一解釋為什麼 B、C、D 答案不符合：(B) Assignment（任務、作業）：這個選項和題目的內容無關，「任務、作業」並不涉及評估方式、學習目標和教學策略之間的整合。(C) Appointment（約定、任命）：這個選項和題目的內容完全無關，「約定、任命」和教學設計的一致性和學習成果沒有關聯。(D) Attachment（附件、依附）：這個選項和題目的內容也沒有相關性，「附件、依附」和教學的整合沒有任何聯繫。所以，唯一符合題意的正確答案是 (A) Alignment（整合、協調）。這個選項強調了評估方式、學習目標和教學策略之間的協調，以確保有效的學習成果。

【用戶】Amy Chang

【年級】國三下

【評論內容】alignment of [assessments, learning objectives, and instructional strategies] ensures [consistent and coherent] [instructional design] for effective learning outcomes.

【用戶】Apple Chen

【年級】大二下

【評論內容】答案是 (A) Alignment「(A) 整合」或「(A) 協調」。這是因為 "alignment" 的意思是「整合」或「協調」，特別是在教學設計的情境下。當教學中的評估方式（assessments）、學習目標（learning objectives）和教學策略（instructional strategies）相互呼應、相互配合，並且相互支持時，我們稱之為「教學整合」。當教學中的評估方式（assessments）、學習目標（learning objectives）和教學策略（instructional strategies）不相互呼應或不相互配合時，就無法達到教學的整合。讓我們逐一解釋為什麼 B、C、D 答案不符合：(B) Assignment（任務、作業）：這個選項和題目的內容無關，「任務、作業」並不涉及評估方式、學習目標和教學策略之間的整合。(C) Appointment（約定、任命）：這個選項和題目的內容完全無關，「約定、任命」和教學設計的一致性和學習成果沒有關聯。(D) Attachment（附件、依附）：這個選項和題目的內容也沒有相關性，「附件、依附」和教學的整合沒有任何聯繫。所以，唯一符合題意的正確答案是 (A) Alignment（整合、協調）。這個選項強調了評估方式、學習目標和教學策略之間的協調，以確保有效的學習成果。