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50. 下列何者為後現代教育行政倫理邁入有力實踐的行動?(A) 詮釋 (B) 管理 (C) 挑戰 (D) 參與
52. 下列何者不是 Gardner 之智力理論所主張的能力?(A) 自然智力 (B) 空間智力 (C) 內省智力 (D) 應用智力