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【題組】54. What is the tone of the author?(A) Professional.(B) Cheerful.(C) Bitter.(D) Humorous.
問題詳情
【題組】
54. What is the tone of the author?
(A) Professional.
(B) Cheerful.
(C) Bitter.
(D) Humorous.
參考答案
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5. 北北村的成年人在暑假期間大多上山採鳳梨,使得該村的許多國民中小學學生在街上遊蕩。鄰近的華華高中服務性社團睦鄰社社長就號召社員,針對在街上遊蕩的學生設計一系列活動,以陪伴他們平安的度過暑假。睦鄰社
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6. 蔡先生從國外網路上截取「冠狀病毒肆虐,請大家儲備一個月左右的糧食和生活必需品,且提領所有存款」的訊息,馬上傳給他的表弟張先生,張先生再將此一訊息轉傳給他的親朋好友,結果造成民眾瘋狂採購民生物資。
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8. 一年級的大雄在一次人際衝突後呈現過度依賴、情緒化、畏縮等症狀,輔導老師以退化(regression)此一概念來解釋上述症狀,該老師運用的諮商理論最可能是下列哪一項?(A) 心理分析治療法 (B)
9. 張老師在第一次段考時,先運用雙向細目表,依照教學目標和教學內容規劃試題內涵。請問此舉可以符合以下哪項效度?(A) 構念效度 (B) 預測效度 (C) 內容效度 (D) 效標效度
10. 芬蘭新課綱揭示的七大橫向能力之一:多元識讀(multiliteracy)的解釋,下列何者較為正確?(A) 指學生在跨越各種不同文本進行解釋、創造,及做出價值判斷的能力(B) 指學生在芬蘭語、英
【題組】46.( ) When is the best(最好的)time for Helen totake Olivia to see the doctor? (A) Monday morning.(
12. 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創新應變」,是屬於下列哪一個面向的核心素養?(A) 自主行動 (B) 溝通互動 (C) 社會
11. 葛聶(R. M. Gagné)提出的「學習階層理論」,將學習從低層次簡單學習到高層次複雜學習,下列哪個學習階段層次最高?(A) 概念學習(concept learning)(B) 問題解決學習
13. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景,協助學生的學習與發展,訂定總體課程目標,以下何者正確?(A) 啟發生命潛能、涵育品德教育、促進身心健康、陶養生
14. 新北市為多元族群與文化的聚集區,在推動原住民族文化亦多有協助,請問下列何者是推動原住民族重點暨特色學校實施計畫的名稱?(A) 滿天星計畫 (B) 百步蛇計畫 (C) 老鷹計畫 (D) 太陽計畫
15. 為因應《十二年國民基本教育課程綱要總綱》鼓勵實施跨領域或跨科目協同教學,教育部公布國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學參考原則,請問下列何者不符合該原則規範?(A) 跨領域或跨科目協同
16. 顧老師因父母親年邁,近期父親又生病,這半年來常請人代課,以致對班級學生疏於照顧,她深感難以兼顧家庭與工作,這時產生角色的衝突,你認為她面臨哪一種角色的衝突?(A) 角色外相同對象的衝突 (B)
18. 期望由校園推向社會,由國內推向國際,呼籲青少年拒絕毒品,反毒品大家一齊來。稱之為什麼運動?(A) 紫錐花運動 (B) 樂活運動 (C) 新生活運動 (D) 梅花運動
17. 針對學生問題行為,教師和家長進行親師溝通時,下列敘述何者為宜?甲、面對情緒激動的家長,要保持冷靜,讓溝通順利進行乙、引用班上其他學生的例子,讓家長覺得自己孩子的問題其實很普遍丙、多多使用專業術
19. 學校可以因應生活環境、師資專長、社區資源、教育新興議題等,透過學校課程發展委員會的討論,規劃合宜的課程方案,形塑學校教育願景及幫助學生適性發展,落實學校本位及特色的課程。稱之為?(A) 部定課
20. 張爸爸為了選擇適合其小孩發展的教育形態,讓孩子在家自行教育(Home Schooling),請問這樣的做法主要是依據下列哪一項法令?(A) 高級中等以下教育階段學校型態實驗教育實施條例(B)
62. Which of the following is the best method for preparing N-benzylpyrrolidine from benzoic acid? (
22. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,「與他人合作運用各種素材或器材,共同發展創新玩法」是屬於哪一領域的內涵?(A) 語文 (B) 情緒 (C) 社會 (D) 身體動作與健康
23. 晴晴的衣服如果有一點點髒就覺得不舒服,這是下列哪一種氣質特徵?(A) 反應閾低 (B) 規律性高 (C) 堅持度高 (D) 反應強度低
24. 下列有關華德福學校教育特色的敘述,何者不正確?(A) 強調遊戲和模仿的重要(B) 以史代納(R. Steiner)智學為其理論基礎(C) 韻律節奏及規律重覆的生活作息(D) 以標準測驗評量幼兒
25. 關於 STEM 教育的敘述,下列何者正確?甲、結合科學、科技、工程、藝術與數學的跨學科教學方法乙、讓學習者能自己親自動手解決真實世界問題的學習方式丙、提供一些結構性高的素材,讓學習者發揮想像與
26. 下列哪些活動可以提供給幼兒回應式的美感經驗?甲、觸摸雕刻品 乙、觀看天空中雲的變化 丙、比較不同籃子的美 丁、手指畫(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁
34. 如圖(十五),∠A的兩邊分別與圓相切於B、C兩點。以下是甲、乙兩人找出圓心的作法: 甲 : 1. 過B點作一直線L垂直直線AB。 2. 連接 ,作 中垂線交L於O點,O點即為所求。 乙 : 1
27. 許老師想了解不同的教學法對班上幼兒偏食行為之影響,宜採用何種研究方法?(A) 問卷調查法 (B) 實驗法 (C) 文獻研究法 (D) 模擬法
28. 有關幼兒園緊急事件處理機制應包括的項目,下列何者錯誤?(A) 幼兒託藥措施與託藥單(B) 事故傷害防制規定(C) 傳染病通報作業流程(D) 責任通報作業流程
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