資訊推薦

• 5. 筯：
• 6. 橄「ㄌㄢˇ」：
• (四)我不祈求從險境中得蔭蔽，但求無畏地面對它。我不哀求痛苦得止息，但求一個克服它的心志。我不期望在人生的戰場上有幫手，但求自己剛強壯膽。在焦慮中我不渴望被他人解救，但望自己有耐心去克服它。求您不讓我
• 1._the tension between North Korea and the United States, an envoy was sent to North Korea to seek p
• 7. 「ㄓㄣ」言：
• 【題組】2關於這則故事的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)藉由景物的描寫來寄託人生的哲理 (B)運用故事情節諷刺奢華的生活態度 (C)通過他人的批判來說明事物的道理 (D)透過人物舉止對話來凸顯人物性
• 【題組】9「求您不讓我懦弱到安於您恩賜而得到的成就。」其意思近於下列何者？ (A)因為懦弱而不能獲得成功 (B)信任上帝將成為成功的助力 (C)不能接受上帝對成功的恩賜 (D)不因一次的成功而安於現狀
• 2.下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？(A)筆「ㄇㄛˋ」紙硯/「ㄇㄛˋ」寫(B)「ㄗㄜˊ」偶/水鄉「ㄗㄜˊ」國(C)「ㄨㄣ」柔/「ㄨㄣ」疫(D)「ㄆㄟˊ」罪/「ㄆㄟˊ」錢
• 8. 令人不「ㄔˇ」：
• (二)管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：「子非吾友也。」（世說新語德行篇）【題組】3由本文中可知管寧
• 【題組】10「只讓我失敗時，見到您拉住我的手。」這是什麼意思？ (A)希望獲得財富 (B)指望賜給勇氣(C) 懇切尋求協助 (D)伸手就是失敗。
• 3.下列選項「 」中的字，何者音、義完全正確？ (A)巷「弄」：ㄋㄨㄥˋ，小巷 (B)「蔚」為奇觀：音ㄨㄟˋ，草木雜亂(C)不亦「說」乎：音ㄕㄨㄛ，喜悅(D)功虧一「簣」：音ㄎㄨㄟˋ，盛土的竹筐。
• 9. 洗「ㄉㄧˊ」：
• 1. 「予」取予求：
• 4.下列成語，何者用字完全正確？(A)敬陪末座(B)頭昏惱脹(C)背道而遲(D)手不釋券。
• 10. 「ㄧˊ」指氣使：
• 5.「有朋自遠方來，不亦樂乎」這句話表達什麼道理？(A)溫故知新 (B)以文會友(C)見賢思齊(D)將心比心。
• 1. 亭亭：
• 6. 有一言而可以終身行之者乎？」句中的「一」字指實際的數量，是實指的用法。下列選項「 」中的數字，何者不是實指？ (A)不孝有「三」，無後為大(B)「三」姑六婆(C)「三」從四德 (D)凡事「三」思
• 7.「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」在這句話中，何者為關鍵字？(A)行(B)擇(C)師(D)善。
• 8. 關於論語的說明，下列何者有誤？(A)由孔子弟子記述編輯而成 (B)全書共二十篇，始於〈學而〉，終於〈堯曰〉(C)是孔子與弟子及時人的應答語錄(D)是儒家最重要的典籍。
• 15. 關於洪醒夫的敘述，下列何者錯誤？ (A)本名洪媽從，為現代文學作家 (B)是寫作兒童詩的先驅 (C)曾擔任小學教師和雜誌編輯(D)作品以小說為主，多關懷鄉土。
• 9. 歇後語常由兩個部分組成，前半部作為引導；後半部說明所要表達的意思（有時可省略）。下列歇後語都與三國人物有關，何者後半說明錯誤？(A)曹操的戰艦─首尾相連 (B)泥菩薩過江─自身難保 (C)關公面
• 4.下列選項「　」中的字，何者讀音說明正確？(A)老子，姓李，名耳，字「聃」：ㄖㄢˇ(B)行「拂」亂其所為：ㄈㄛˊ (C)生機「盎」然：一ㄤˋ (D)詭「譎」多變：ㄐㄩㄝˊ。
• 18. 紙船印象一文中提到「這些紙船都是有感情的」，主要是因為什麼？(A)製造懸疑，好讓劇情高潮迭起 (B)全都出自母親的巧手，紙船有著母親的愛心 (C)能在雨中玩紙船 (D)時間久遠，很難再摺出相同