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36 當孩子不會以目光掃視書本,或只固定注視在書本中的某一段文字,這孩子最可能有下列何項的問題?(A)觸覺(tactile) (B)眼球控制(oculomotor control) (C)視覺完形(v
問題詳情
36 當孩子不會以目光掃視書本,或只固定注視在書本中的某一段文字,這孩子最可能有下列何項的問題?
(A)觸覺(tactile)
(B)眼球控制(oculomotor control)
(C)視覺完形(visual closure)
(D)形狀恆常(form constancy)
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.9375
統計:A(0),B(30),C(1),D(1),E(0)
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10 一般嬰兒在幾個月大時,便可以在俯臥的姿勢下將頭部抬高至 90 度?(A)2 (B)4 (C)6 (D)7
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4 二函數分別為 f = x + y − z 及 g = xyz,試求∇‧ : (∇( fg))(A) 2( yz + xz − xy) (B) 2( yz + xz + xy) (C) yz + x
資訊推薦
28 下列何種教育模式符合身心障礙者教育法案(IDEA)中有關「最少限制環境」(least restrictiveenvironment)的精神? (A)融合 (B)隔離 (C)部分抽離 (D)混齡
20 一般兒童約多大時,就會開始自己用湯匙舀固體食物來吃,而不會灑出來?(A) 12 個月 (B) 18 個月 (C) 24 個月 (D) 36 個月
11 依據艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展理論,3 到 6 歲的孩子在進取性相對於罪惡感的衝突中,順利發展所獲得的人格特質為何? (A) 希望(hope) (B)能力感(sense of co
37 一般 18~24 個月大的兒童,尚未具備下列何種動作技巧?(A) 原地雙腳跳 (B)可以疊 3~4 個積木 (C)可將書本翻頁 (D)模仿畫「+」形
2 依據動作技巧獲得參考架構,對於重度認知障礙者,於動作學習初期,以下列何種方式學習最為有效?(A) 區段練習(blocked practice) (B)隨機練習(randomized practic
一、多選題(每題 5 分,共 8 題 40 分,每多或漏一選項扣 2 分,扣至該題零分為止)21、若教室內的氣溫為 025 C 達熱平衡,與外界無質量與能量的交換,且可以視為莫耳數比為 4:1 的氮氣
21 關於正常發展嬰幼兒的吸吮-吞嚥比率(suck-to-swallow ratio),下列敘述何者正確?(A) 營養式吸吮(nutritive sucking)剛開始餵食時的比率是 3:1 (B)營
12 一個診斷為輕度智障的兒童,成年時可能達到的最佳功能為:(A) 至少可以學會小學三年級的課業 (B)在他人監督下可完成基本日常活動 (C)可以獨立處理日常例行生活功能,百分之五十個案能結婚並有工作
38 下列增強的層次(hierarchy)從高到低排列,何者正確?①代幣 ②口頭稱讚 ③內在回饋(A) ①②③ (B)③②① (C)③①② (D)②①③
3 依照動態系統理論的觀點,下列敘述何者錯誤?(A)十磅的嬰兒比七磅的嬰兒晚翻身,並不代表十磅嬰兒的整體發展水準比七磅嬰兒差 (B)強調孩子於發展過程中各發展領域間的關連性 (C)社會與感覺發展領域是
29 下列那一種方法可以增進兒童對標語的注意?(A) 畫連連看的圖形 (B)走迷宮 (C)將治療室內常見的物品貼上標籤 (D)玩黏土
22 在執行轉銜服務計畫時,職能治療人員有採用所謂監控(monitoring)的方式,下列有關此一方式的敘述,何者正確? (A) 負責設計服務內容但通常逐步交由團隊中的其他人員執行 (B)僅需負行政的
13 有關皮亞傑(Piaget)認知發展階段與特徵之敘述,下列何者正確?(A) 「手觸為真」屬於運思前期的發展特徵 (B)逆轉變換(reversal transformation)屬於形式運思期的發展
39 下列那一種活動最容易引發孩子使用拇指、食指及中指的對指動作(three-jaw chuck)抓握法?(A) 用彩色筆著色 (B)用湯匙吃飯 (C)疊積木 (D)用鑰匙開鎖
4 有關參考架構之「改變的基本原則(postulates regarding change)」,下列何者正確?(A)提供治療人員治療指引 (B)呈現參考架構所關心的功能 (C)幫助治療人員決定個案是否
30 下列那種學習型態的孩子最適合採用全字(whole word)的閱讀方式?(A) 聽知覺優勢(strength)與觸知覺弱勢(weakness) (B)視覺與整體知覺(global percept
23 口腔運用不能(oral dyspraxia)與下列何種感覺處理失常有關?(A) 觸覺及味覺 (B)前庭覺及嗅覺 (C)本體覺及觸覺 (D)味覺及嗅覺
14 對一個姿勢穩定性差的肢體障礙兒童,在如廁訓練中下列那一種方式最有利於其排便能力?(A) 訓練轉位 (B)提供欄杆,以方便抓握 (C)以黏扣帶改裝褲子,便於穿脫 (D)提供較低的馬桶椅,使他的腳可
40 下列「做餅乾」的黏土活動之步驟中,何者使用到手中操作技巧(in-hand manipulation)中的移動(shift)技巧最頻繁? (A) 將長條黏土切成小塊 (B)將切好的小塊黏土桿平 (
5 依據美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中的敘述,下列那一種診斷一定會出現刻板行為?(A) 妥瑞氏疾患(Tourette’s disorder) (B)雷特氏疾患(Rett’s dis
31 下列輪椅扶手(armrests)中,何者能提供輪椅托盤(trays)最好的穩定度?(A) 桌長型(desk-length) (B)半長型(half-length) (C)全長型(full-len
24 當日常作息的規律不同時,下列那一種障礙的孩子適應會比較困難?(A) 動作障礙 (B)認知障礙 (C)語言障礙 (D)溝通障礙
15 有關家務處理(home management)之發展,下列敘述何者錯誤?(A) 2 歲時可經由父母提醒來收拾玩具 (B) 3 歲左右可以正確回答電話 (C) 6 歲左右可以獨自安全地過馬路 (D
41 下列那一種活動最有助於增加握力?(A) 玩樂高積木 (B)摺紙 (C)剪硬紙板 (D)玩木板拼圖
32 在訓練兒童的寫字技巧時,最適合運用下列那一種參考架構來調節兒童的肌肉張力,以做好寫字前的預備活動? (A) 神經發展(neurodevelopment) (B)獲得(acquisition) (