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77. 針對伴隨書寫障礙學生,教師可採行下列何種方法協助其提昇寫作能力與意願? (A) 多採行看圖說故事的活動 (B) 鼓勵學生檢視自己寫作過程並詳列檢視項目 (C) 鼓勵學生用錄音機記錄自己想法或以
問題詳情
77. 針對伴隨書寫障礙學生,教師可採行下列何種方法協助其提昇寫作能力與意願?
(A) 多採行看圖說故事的活動
(B) 鼓勵學生檢視自己寫作過程並詳列檢視項目
(C) 鼓勵學生用錄音機記錄自己想法或以電腦書寫
(D) 給予額外時間訓練其寫作技巧。
參考答案
答案:C
統計:A:30,B:12,C:103,D:6,E:0
難度:簡單
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76. 使用主題作為組織課程的核心,以增進學生學習的意義性時,應符合下列何種規準? (A) 順序性 (B)繼續性 (C)統整性 (D)現代性。
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78. 艾力克森(E. H. Erikson)心理社會發展論中將個體的心理社會發展分為幾個階段? (A) 五個 (B)六個 (C)七個 (D)八個。
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81. 下列何者為皮亞傑(J. Piaget)認知發展論中之前運思期學習者的認知發展特質? (A) 具保留概念 (B)不可逆思考 (C)去自我中心 (D)能多重分類。
82. 以下有關 Kohlberg 道德發展三層次六階段論的敘述,何者正確? (A) 達到最高發展階段的成人只有 50% (B) 理論中主要關注道德發展的認知層面,較忽略情意與行為層面 (C) 道德發
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85. 在心理學研究中,會把方向感較佳、較能在吵雜環境下讀書,且通常比較偏好自然相關學科學生的認知類型稱為? (A) 場地獨立型 (B)場地依賴型 (C)沉思型 (D)空間專注型。
86. 視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測得的優眼視力,小強為右眼 0.3、左眼 0.2;大年為右眼 0.2、左眼 0.1。根據《身 心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,他們是否符合視覺障礙學生的資格?
87. 依據《身心障礙學生支持服務辦法》,學校辦理相關活動,為支持身心障礙學生參與各項活動,應考量他們的參與需求, 營造最少限制環境,下列哪一項相關措施有誤? (A) 規劃適當動線 (B) 提供相關專
88. 依據《身心障礙及資賦優異鑑定辦法》之規定,下列哪些身心障礙是因「神經心理功能異常」所導致的? (A) 學習障礙、腦性麻痺 (B)自閉症、學習障礙 (C)語言障礙、自閉症 (D)學習障礙、智能障
89. 專業團隊服務是特殊教育的一部分。請問以下何者選項不符合專業團隊成員到校執行業務的模式? (A) 專業人員抽離學生至其他空教室上課,避免干擾原班教學 (B) 入班觀察、評估學生在原班上課的學習狀
90. 目標行為問題功能之一是逃避外在刺激。以下何者不是外在刺激? (A) 學生厭惡的食物 (B)吵雜的教室環境 (C)教學活動單調,學生覺得無聊 (D)學生的作息被改變。
91. 以下何者選項為增強系統的正確使用方式? (A) 「同學們,舉手發言就可以加點,想加點的同學請趕快舉手」 (B) 「下課了,全班同學都有貼紙,你們剛才表現都很好 (C) 「小明使用完整句回答問題
92. 關於行動、性格與人生三者之間的關係,孫老師依據多年來與學生相處的經驗,乃有「行動造就性格,性格決定人生」 的體悟。前述孫老師的體悟之見,正與下列何人的觀點最為相通? (A) 康德(Imm. K
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95. 林校長認為學校教育應該要盡量安排各種讓學生親身體驗和實作的教學活動,使他們可以從「做中學」(learning by doing),並從經驗中持續調整、改變和成長。請問,林校長的教育主張,比較接
96. 方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展,使人被貶抑成為「單面向的人」,因此有越來越多的家長只重視學 生單方面的發展,而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學
97. 鄭老師將學生的學習表現分為優(90 分以上)、甲(80-89 分)、乙(70-79 分)、丙(60-69 分)、丁(59 分以下)五個等 第,她想要透過統計圖呈現班上同學的學習表現狀態,下列敘
98. 在統計學上,有相關存在不代表有因果關係。下列哪項研究結論有因果關係? (A) 經由 3 個月的實驗分析顯示,運動量愈高者其高密度膽固醇水準也愈高 (B) 調查研究顯示,學生的數學能力表現低者其
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100. 下列哪一種測驗,最重視內容效度? (A) 智力測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗。
30. m 代表質量,R 代表距離,下列兩物體間之萬有引力何者為最大值? (A)(B) (C)(D)
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