問題詳情
【題組】每小題2.5分，共計25分 ※老師在一個均勻的槓桿左側第三格刻度處，放置兩個砝碼，有三個不同的學生在右側以不同的位置及砝碼數要使槓桿達到平衡(每格刻度長5㎝、每個砝碼重20gw)，請回答31~32題：
【題組】31.老師的操作對槓桿產生的力矩大小及方向為何？
(A)600cm‧gw，逆時針
(B)600cm‧gw，順時針
(C)400cm‧gw，逆時針
(D)400cm‧gw，順時針
【題組】31.老師的操作對槓桿產生的力矩大小及方向為何？
(A)600cm‧gw，逆時針
(B)600cm‧gw，順時針
(C)400cm‧gw，逆時針
(D)400cm‧gw，順時針