問題詳情

9.下列四位同學正在討論《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，哪位同學對鑑定辦法條文的認識是正確的？
(A)小芳：個別智力測驗結果未達平均數負兩個標準差就可認定為智能障礙。
(B)小琪：若是聽覺理解、口語表達、識字或閱讀理解有顯著困難，且一般教育的介入難有改善，就可以說是學習障礙。
(C)小達：就讀小二的學生程度明顯落後於同學，可能是發展遲緩。
(D)小民：情緒行為障礙的鑑定標準之一是必須要有跨情境的適應困難。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.796
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