資訊推薦

• 53.要了解個案的工具性日常生活功能（instrumental activity of daily living, IADL），可以評估下列那些項目？①洗衣能力 ②大便控制 ③金錢處理 ④刷牙能力 ⑤
• 54.關於生活技巧（life skills）、角色（roles）與歸屬感（belonging）的敘述，下列何者錯誤？(A)各種文化對同一生活技巧的看法存在著普同一致性 (B)不同的角色可能需要相同的生
• 55.職能治療師常用代償型策略（compensatory approach）提升個案日常生活功能，下列何者不屬於代償型策略？(A)個案記不住是否服用過藥物，治療師教導個案使用藥盒排藥，管理服藥狀況 (
• 56.下列關於身體活動（physical activity）與內心安適感（mental wellbeing）的敘述，何者錯誤？(A)飯後輕微散步可讓體內分泌腦內啡（endorphins），對個案心情有
• 57.職能治療師研究在社區復健中心的思覺失調症個案的健康和時間管理功能，發現個案如果花費更多時間從事下列那一件事，其健康、安適感和功能有比較好的表現？ (A)休閒 (B)睡覺 (C)生活自理 (D)工
• 58.由醫療機構內各科室提供個案支薪的工作訓練機會，工作訓練強調服務性質的提供，讓個案做就業前準備，較屬於下列何者之內涵？ (A)支持性就業 (B)競爭性就業 (C)志工服務 (D)院內工作訓練
• 59.當有情感性疾患（Mood Disorders）的個案情緒進入平穩維持期時，關於其職能治療的介入，下列何者錯誤？(A)職能治療師可以讓個案做較多的決定 (B)利用真實具體的職能活動，並聚焦在每天的
• 60.有關特殊睡眠問題族群的敘述，下列何者錯誤？(A)酒癮的個案常有睡眠過多的問題（hypersomnia） (B)創傷後壓力症個案容易夜驚失眠 (C)雙相情緒障礙症個案睡眠週期時常混亂 (D)感統失
• 61.Andresen et al.（2003）發現精神障礙者復元過程的元素，不包括下列何者？(A)希望 (B)自我認同 (C)責任感 (D)取得有支薪的工作
• 62.職能治療師常使用下列那種工具評估精神障礙個案每日的職能參與型式（occupational patterns）及職能治療介入成效？ (A)活動分類卡測驗（Activity Card Sorting
• 63.關於職能治療師在學校系統中提供身心障礙學童服務的方式，下列敘述何者錯誤？(A)可以直接參與，由職能治療師擬定治療計畫，並親自執行 (B)可以間接參與，由職能治療師擬定治療計畫後，交由其他人員執行
• 64.職能治療師在學校系統中提供身心障礙學童專業服務所設立的介入目標，下列何者正確？(A)完全由家長設定期待的目標 (B)在學校系統中不必設立專業服務目標 (C)設立短程目標後，逐步設立長程目標 (D
• 65.職業復健評估的主要目的包括下列何者？①了解工作的需求 ②了解工作者的能力及限制 ③了解工作環境 ④了解能夠增進工作能力及效率的方法 (A)僅①②④ (B)僅①③ (C)僅②③④ (D)①②③④
• 66.在精障復元概念中，Clay（2005）將消費者經營服務（consumer-operated services）分為三種類型，不包括下列何者？ (A)機動型社區服務中心（drop-in cente
• 67.關於會所服務準則（clubhouse standards）所提到的就業服務內容，下列敘述何者錯誤？(A)在獨立性就業（independent employment）的會員仍可參與會所提供的其他服
• 68.下列何者不屬於Anthony等人（2002）所提出的心理衛生復元原則？(A)當精障者逐漸邁向復元，症狀對他的影響亦會逐漸減弱 (B)如同人生，復元是一段起起伏伏的過程 (C)參與有意義的活動可幫
• 69.下列有關復元導向服務的敘述，何者錯誤？(A)加拿大職能表現量表（Canadian Occupational Performance Measure）著重以個案為中心，適合作為復元導向 服務的評估
• 70.小安每年過年都會和家人團聚一起吃年夜飯並守歲，依據文化形成模式（Culture-Emergent Model），這是屬於下列那一個假設的表現？ (A)文化是學習而來的（culture is le
• 72.帶領臨床個案使用社區中圖書館的資源，此運用的學習策略為下列何者？(A)立即回饋 (B)增強 (C)體驗式學習 (D)明確的口語指令
• 71.下列有關精障者家庭的相關敘述，何者錯誤？(A)提供精障者家庭服務時，職能治療師須注意每一個家庭都有獨特的文化與價值觀 (B)精障者的家人可以是精障者重要的社會支持來源，但也可能成為精障者接受心理
• 73.有關職能治療師提供司法個案之社區治療介入服務，下列敘述何者錯誤？(A)發展工作相關之技巧以協助個案重返競爭性工作職場 (B)提供問題解決和社交技巧訓練，促進社區融合 (C)發展生活技巧團體，如酒
• 74.當早期療育(early intervention)個案準備轉銜至幼兒教育（early childhood education）時，下列敘述何者錯誤？(A)個案父母可能會因與早療團隊人員互動關係的
• 75.有關職能治療師針對精神科急性期個案的風險評估（risk assessment），下列敘述何者正確？(A)因急性個案的病情變化較大，職能治療師在醫療團隊中做有效的溝通是維持安全處置的必要條件 (B
• 76.藥物治療能有效地減緩個案精神症狀或改善情緒，但部分個案會出現藥物副作用。在精神復健機構如康復之家從事社區復健服務之職能治療師可提供的策略中，下列何者錯誤？ (A)對於服用某些精神科藥物需要定期回
• 77.當精神個案有明顯的負性症狀，如緊張僵直的行為（catatonic behavior）、認知及動作反應遲緩、言語表達明顯退縮時，下列敘述何者錯誤？ (A)這類症狀容易在參加活動時誘發正性精神症狀出