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【題組】54)_______
問題詳情
【題組】
54)_______
參考答案
答案:E
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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11. 國文老師要同學上臺介紹論語這本書,下列四位同學的說法,何者正確?(A)海綿寶寶:與老子、大學、中庸並稱「四書」。(B)派大星:成書於春秋 戰國之際,中心思想是「仁」。(C)所隆:作者是孔子弟子
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(甲)「不必妃子在驪山上苦等/一匹汗馬踢踏著紅塵/奪來南方帶露的新鮮/也不必詩人貶 官到嶺外/把萬里的劫難換一盤口福」(乙)「每一個/凹凹凸凸的小丘/是起起落落的人生/軟硬澀甜/是成長的滋味/青衫之內
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15.孟子畢生闡揚孔子思想,發揚儒家學說。《孟子》全書,一言以蔽之,「仁義」而已。 請推論下列選項何者不是《孟子》一書的內容?(A)言非禮義,謂之自暴也;吾身不能居仁由義,謂之自棄也(B)賊仁者,謂之
2.下列歷史人物的名字,哪一位被同學唸對了? (A)呂不「韋」:ㄨㄟˇ (B)孫「臏」:ㄅㄧㄣ (C)范「蠡」:ㄌㄧˇ (D)墨「翟」:ㄓㄞˊ
【題組】30.「狗遂低頭目井。生知其意」,句中「其意」的意思應是下列何者?(A)示意楊生答應此人要求無妨 (B)請求楊生千萬不要將牠給人 (C)感謝楊生多年來辛苦的照顧 (D)表明信任楊生做的一切決定
1.迎風搖「一ˋ」
12、( )下列四首詠物詩,何者歌詠的對象有誤?(A)「那蒼白堅毅的身軀/日日在黑板咆哮/犧牲小我/完成大我」--粉筆(B)「表現潔白無瑕/錯誤卻在背後」--立可白(C)「直到疲倦也喊出了/生命的沙啞
12. Billy got hurt __________ his way to school this morning.(A) at (B) in (C) of (D) on
14「行行鄙夫志」所表現出的是以下那些舉動: (A) (B) (C) (D)
18.下列有關詞牌的敘述,何者正確?(A)詞牌規定了詞的平仄、字數、用韻等,規定嚴格(B)詞在宋代中葉產生,和音樂有密不可分的關係(C)詞的別稱有「長短句」、「詞餘」、「曲子詞」等(D)詞的內容和詞牌
3下列「 」中的字,何組字形皆同? (A) 遺珠之「ㄏㄢˋ」/震「ㄏㄢˋ」人心 (B)精神「ㄐㄩㄝˊ」鑠/「ㄐㄩㄝˊ」取金錢 (C)聞名「ㄒㄧㄚˊ」邇/「ㄒㄧㄚˊ」瑜互見 (D) 心存「ㄐㄧㄝ
35.小榮要開演唱會,好朋友小和贈花籃祝賀,卻因為國文造詣欠佳而貽笑大方,請問小和所贈的題辭應該是下列何者?(A)舌粲珠璣 (B)玉潤珠圓(C)高山流水 (D)餘音繞樑。
12.金「柝」:
7.「□耀成績、頭暈日□、□然欲泣、□麗色彩」以上□內的字依序應填入?(A)炫、眩、泫、絢 (B)鉉、弦、泫、炫(C)絢、眩、泫、炫 (D)炫、泫、眩、絢
【題組】27.柯南也出了一題給少年偵探團猜:「美艷的海妖,姿態曼妙╱柔而無骨,白紗的長裙╱隨海流婆娑起舞╱冉冉飛升是一朵情雲╱翩翩下降是一頂跳傘╱切莫拜倒在她的裙下╱裙邊多刺╱一針就不治」(余光中)詩
20.下列詞語,何者用字完全正確? (A)白首諧老 (B)情有獨鐘 (C)合好如初 (D)絕無僅有
13下列哪個句子的句型不是判斷句?(A)枝頭好鳥亦朋友(B)今夫弈之為數,小數也(C)人的一生總是在企求幸福和快樂(D)常認為自己是不幸的人,才是真正的不幸
16.下列「」內的詞語,何者屬於「倍數相乘」的用法?(A)三五明月滿,「四五」蟾兔缺。(B)女大「十八」變,變個觀音面。(C)會天寒,士卒墮指者「什二三」。(D)學子中,「十有五」而志於學者,寡矣。
【題組】30. 下列何者不是愛海豚的方法?(A)養護水資源,避免汙染(B)關注環評,將傷害減至最低(C)拋開主觀意識,以不同角度看待(D)開發、建設大海灣,使悠遊於其中。
13. Billy sent me a doll __________ the shape of a cat. It’s so cute.(A) at (B) in (C) of (D) on
23. 一般而言,全貨櫃船之艙蓋係屬於下列何者?(A) 翻立式艙蓋(B) 折立式艙蓋(C) 滑收式艙蓋(D) 吊舉式艙蓋
7. 醍醐灌頂
5.下列各句「 」中的詞語,何者使用正確? (A)他倆正鬧得不可開交,請大家別再「推波助瀾」了。 (B)服用了感冒葯之後,我便「自以為是」的,很想睡覺。 (C)一看到蟑螂,你就嚇得「昏天黑地」,未免太
【題組】53)_______
17. 一艘超過50公尺長度的大帆船,夜間行駛中不應顯示哪種號燈?(A) 舷燈(B) 艉燈(C) 於桅頂或其附近之最易見處置環照燈二盞於一垂直線上,上紅、下綠(D) 桅燈
5.有「朋」自遠方來:
12. 下列各文句,何者順序調換後,意思不變?(A)人才來自各方/人才自各方來(B)人人為我/我為人人(C)你是我的最愛/你最愛的人是我(D)上帝無法照顧每個人,所以創造了母親/上帝創造了母親,所以無