問題詳情

7. 我國康橋國際學校五年級的學生透過視訊設備，與日本上志津小學問好，相互介紹中日文化，增加國際視野。請問：上述內容判斷兩國小學生的互動方式屬於下列何者？
(A)文化創新
(B)文化衝突
(C)多元融合
(D)文化交流。

參考答案

答案：D
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增

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