【用戶】黃婉如
【年級】國三下
【評論內容】*四 教學方法 赫氏既強調教育目的在建設心靈、培養品德。不但建設心靈的原料－教材內容和課程組織－非常重要，而且建設心靈的程序和方法－教學方法－也同樣重要。他認為許多學生知識的獲得是死記，對學生需要和經驗毫無關聯，這是錯誤的。他所設計的啟發式教學法，是建立一個生動活潑的心靈，嚴格地配合著人類思考的基本原則。 他主張教學方法有兩大基本原則：第一原則是學生的興趣。他認為教學必須先引起學生興趣，所謂興趣有其特別的意義，他解釋興趣是一種內心的願望，要使所獲得的觀念能保留在意識中，而且將以前所得觀念恢復到意識中。依照他的見解，心靈是如溪流似的意識狀態，凡與外界接觸所產生的觀念進入心靈，並不是長久保留在...