問題詳情

7.兒童已察覺到「重疊」的視覺現象,而邁向較成熟的視覺概念,是在哪一個時期?
(A)前圖式時期
(B)圖式時期
(C)擬似寫實時期
(D)黨群時期。

參考答案

答案:D
難度:困難0.35854
統計:A(19),B(153),C(200),D(275),E(0)

用户評論

niuniu0000】評論

塗鴉期:2-4歲

陳梓綺】評論

3.空間的表現圖式期晚期的兒童已開始注意到畫面上事物的彼此關係,進入黨群期後的兒童,則會更用心的組織畫面上物體彼此間的明確關聯性。這種表現方式反映兒童已成長到能夠同時處理數種的觀點。物體不再只是單獨的排列在基底線上,天與地之間的空間安排變得越來越重要,畫面空間被用心的描繪。兒童並開始意識到畫面中物體的重疊關係與表現,本時期的兒童已有閱覽地圖或描繪地圖的能力。到了約11歲大的兒童,已能夠畫出單一透視點的物體,跟圖式期兒童的多視點畫面,已有明顯的區別。

108美術正式必上必勝】評論

實萌芽期(群黨期):9-11歲