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• 5.下列何者不屬於後現代哲學思維？(A)重視校本管理 (B)強調風險管控與危機管理(C)建立績效管理模式 (D)強調教育鬆綁
• 6.下列哪一個教育行政理論模式強調教育行政者扮演的角色是一位戰略家呢？(A)理性系統模式 (B)自然系統模式 (C)開放系統模式 (D)非均衡系統模式
• 7.下列何者非屬知識管理的範疇？(A)知識的分類 (B)知識的分享 (C)知識的創造 (D)知識的教學
• 8.依據《性別平等教育法》之規定，國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時？(A)二小時 (B)四小時 (C)六小時 (D)八小時
• 9.《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》規定，團體實驗教育為幾名以上學生，以及幾名學生為上限，於共同時間及場所實施之實驗教育呢？(A)2、25 (B)3、25 (C)3、30 (D)5、
• 10.依據《教育基本法》第 9 條規定，中央政府之教育權限不包含下列哪一項？(A)教育制度之規劃 (B)課程與教材之選用(C)教育統計與評鑑 (D)教育事務之國際交流
• 17. 根據附圖的情境判斷，為使會議順利運作，主席應依照下列何種概念處理？(A)權宜問題 (B)秩序問題 (C)多數決原則 (D)兩面俱呈原則。
• 11.依據《國民教育法》及其施行細則規定，下述事項何者不須經過校務會議之議決？(A)校長委議事項 (B)校務發展計畫 (C)學校課程發展計畫 (D)學校事務管理章則
• 12.《教師法》第 4 條規定，教師若續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二以上審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會訂定之，但是至多幾年呢？(A)五 (B)七 (
• 13.《學生輔導法》規定，各級主管機關為促進學生輔導工作發展，應召開學生輔導諮詢會，該會的教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過委員總額之二分之一，任一性別委員人數不得少於委員總額多少比例呢？
• 14.依據規定學校得因應地區特性、學生特質與需求、領域/群科/學程/科目屬性等，選擇或自行編輯合適的教材。全年級或全校且全學期使用之自編自選教材的審查單位是(A)學校課程發展委員會 (B)各校校務會議
• 15.課程組織是建構課程理論的重要步驟，而課程組織最為重要的就是其規準，其所包含的規準，以下何者正確？甲、繼續性 乙、概念性 丙、順序性 丁、統整性 戊、有效性 己、銜接性(A)甲、丙、丁、己 (B)
• 16.下列哪項活動不列入彈性學習課程？(A)校際交流 (B)學生自主學習 (C)自治活動 (D)綜合活動
• 17.教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則，以下何者正確？甲、任教領域教材與生活情境連結 乙、以教師的教導和說明為主丙、重視學習過程學生的參與 丁、偏重技能和態度的學習戊、重視實踐力行學習遷移(A)
• 15. 在我國是以哪一場重要選舉勝敗來決定誰是中央政府的執政黨呢？(A)立法委員選舉 (B)總統選舉 (C)直轄市長選舉 (D)縣市長選舉。
• 18.合作學習主要係讓同學透過分組，小組成員於互動過程中達成共同目標，以下對於合作學習的優點分析，何者正確？甲、使用合作學習較為節省上課時間乙、學習者自由發表想法，於彼此交換意見時，有助重構自己的觀點
• 20.針對問題導向教學（Problem-based learning，簡稱 PBL）被視為是結合知識以及培養技巧的學習方式。在教學過程中，老師的角色通常為何？甲、課程設計者 乙、活動引導者 丙、方案解
• 19.自主學習，可以對應的是自我導向學習（self-directed learning）和自我調整學習（self-regulated learning）。以下何者是教師引導學習者監控與反思自己的學習，
• 16. 在投票日當天，選民紛紛前往投票所，投下神聖的一票。請問：投票時一定要攜帶下列何種證件？(A)印章 (B)護照 (C)國民身分證 (D)投票通知單。
• 21.對於編序教學法的優點之分析，以下何者正確？甲、適應學生的個別差異 乙、立即增強正確反應 丙、學生請假老師會協助補課丁、依照自己的速度去自學 戊、強調教育歷程的社會互動(A)甲、乙、丁 (B)乙、
• 17. 小茜今年剛升上國中二年級，她平常對政治非常有興趣，但下列哪一項不是小茜目前可以採取的政治參與方式？ (A)關心時事 (B)觀看政論Call-in節目 (C)與他人討論政治 (D)選舉投票。
• 22.採直接教學法時，如果以「前導組體」（advance organizer）呈現整體內容，最適用於哪個步驟？(A)呈現新教材 (B)指導練習 (C)複習與檢討 (D)敘述教學目標
• 18. 2018年地方公職人員選舉再加上10案的公民投票，造成大排長龍的投票，許多選民即使不耐煩也得在其戶籍所在地的投票所排隊等候並自己親手投下選票。請問這是選舉的何項原則？(A)普通原則 (B)直接
• 25. 附表是阿孟整理的「請願」與「訴願」的比較，但表中內容只有一項是正確的。請問：正確的項目為何？ (A)提起人 (B)提起之原因 (C)對象 (D)目的。
• 23.描述課程發展過程中實際發生的一切情況，其缺點是較缺乏可循的順序及嚴謹的程序。此種課程發展模式為(A)泰勒模式（the Tyler model） (B)塔芭模式（the Taba midel）(C