資訊推薦

• 53. 學生在學校中習得適應社會的價值與規範，此學習歷程稱為什麼？(A)階層化(stratification)(B)社會化(socialization)(C)集中化(centralization)(D
• 67 รถท%เดนตามหลงรถคนอ’%นในกลางค’น(A)ใชไฟออน(B)ใชไฟสองไกล(C) ไมตองเปดไฟ
• 114ใบขบข%ทถ% 2กเพกถอน ตอง(A) เกบไวดวยตนเอง (A) สงค’นกรมการขนสง(C) ใชตอ
• 115เม’%อขบรถใกลถ/งทางเดนเทา(A) ตองลดความเรว หร’อหย+ดรถใหคนเดนเทาเดนผานไปกอน (B) กดแตร และขบเดนหนาตอไ
• 68กรณขบข%รถจกรยานยนต5ในอโ+ มงค5 (A) หามเปดไฟ (B)เปดไฟและขบ อยางเรว (C) เปดไฟและขบชา
• 55. 教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念，主要出自於社會學的哪一個學派？(A)衝突論(B)結構功能論(C)符號互動論(D)人力資本論
• 54. 某校位在大都會文教區，許多家長都很主動和老師討論教學及子女的學習情況，也常參加學校與班級活動。此情形主要反映什麼現象？(A)教學文化(B)教育選擇(C)家長參與(D)城鄉差距
• 600Kendaraan saat melewati pegunungan, jalan khusus, saluran atau jalur bawah tanah, hendaknya pengg
• 56. 在懲罰的動機上，「以牙還牙」最為接近下列何種懲罰？(A)報應性懲罰(B)恕道性懲罰(C)感化性懲罰(D)懲戒性懲罰
• 116ทางเขาและทางออกของเขตสาธารณะหร’อสถานรถ (A)จอดรถได (B)หามจอดรถ(C) ไมมขอกาหนด
• 69สญญาณไฟแดง บนทางมาลายไมมคนเดนถนน และในชองทางเปดมรถไมมาก (A) สามารถขบไปดานหนาได (B) สามารถเล0ยวขวาไ
• 57. 下列哪一種哲學取向，重教育名詞和概念的分析，強調釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清各式教育語言？(A)規約的哲學(B)批判的哲學(C)思辨的哲學(D)分析的哲學
• 117เบาะหลงของรถจกรยานยนต5ขนาด 125 CC ท%จดไวสาหรบคนโดยสารน%ง สามารถซอนทายได (A)หน/%งคน (B)สองคน (C)สา
• 70 ฉน/ผมเปนผ2ขบข%ท%ด ปฏบตตามกฎระเบยบจราจรตลอดเพ’%อความ ปลอดภยของจราจร จง/ หวงวาตารวจจราจรจะ (A)ตองเข
• 71 ความปลอดภยของจราจรเปนหนาท%ของประชาชนทก+ ทานนอกจากปฏบต ตามกฎระเบยบจราจรแลวหากพบผ2ฝาฝ’นกฎระเบยบจราจ
• 118 ผ2ขบข%รถจกรยานยนต5ขบอย2บนถนนท%แบงเลนรถเรวและเลนรถชาแตไม มเคร’%องหมายจราจรและเสนเคร’%องหมายบนพ’0น
• 152กรณเจาของรถจกยายนต5ทราบอย2แลว ผ2ขบข%รถขบรถหลงด’%มส+ราแตไมไดหามนอกจากจะถก2 ปรบเงน จะถ2กย/ดปายทะเบย
• 58. 主張人性本善的是哪些人？(A)孟子與盧梭(J. J. Rousseau)(B)荀子與耶穌(Jesus)(C)告子與康德(I. Kant)(D)揚雄與亞里士多德(Aristotle)
• 153 ตามขอบงคบในปจจ+บนผ2ท%มใบอน+ญาตขบข%รถจกรยานยนต5เคร’%องยนต5 หนกท%วไปหามไมใหขบข%รถท%มความจ+ของกระบอ
• 72ผ2ขบข%รถท%ด ควรจะ(A)เรว (B)ชา (C) ความเรวท%เหมาะสม
• 59. 根據傅柯(M. Foucault)的主張，傳統學校比較像是下列何種特性的機構？(A)解放的(B)規訓的(C)創造的(D)開放的
• 119กรณขบข%รถในชวงเวลากลางค’น ควร(A) ใชไฟแสงพ+งต%า (B) ใชไฟแสงพ+งส2ง (C) ไมมการกาหนด
• 73กรณน0ามนเกดเพลงไหม ควร(A)ใชน0าดบไฟ (B) ใชเคร’%องดบเพลงดน ทรายหร’อผาหมเปยกน0าดบไฟ (C) ใชกง% ไมใกลตว
• 60. 小英的數學成績一直不理想，為協助了解其學習困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量？(A)預備性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量
• 154 ผ2ขบข%รถยนต5ท%ผานการตรวจวดปรมาณความเขมขนของแอลกอฮอล5ในเล’อดโดยการเปาลมหายใจตองมคาไมเกนลตรละ (A)0