資訊推薦

• 42. 下列對於 Redundant Array of Independent Disks (RAID)的敘述何者錯誤？ (A) RAID 0 至少需要 2 個硬碟組成，將資料分散並同時寫入不同硬碟裡
• 43. 下列何者是一元邏輯運算？ (A) OR (B) XOR (C) NOT (D) AND。
• 44. 下列何者是無損壓縮(lossless compression)？ (A) GIF (B) MP3 (C) JPG (D) RAR。
• 45. 作業系統中何者的工作是管理執行程式的在記憶體中的配置？ (A)記憶體管理程式 (B)檔 案管理程式 (C)行程管理程式 (D)裝置管理程式。
• 46. 下列何者為一種有線網路技術？ (A) Wi-Fi (B) WiMAX (C) Ethernet (D) Bluetooth。
• 47. 下列何者不屬於作業系統的主要功能？ (A)作為使用者與電腦硬體之間的介面 (B)管理應用 程式的運行 (C)壓縮檔案取得更大的資料空間 (D)監督電腦記憶體、檔案等不同部分。
• 48. 2 進位數值 11000101 的 16 進位表示為何？ (A) 0xC5 (B) 0xB4 (C) 0xA6 (D) 0xD3。
• 49. 運算式 (Expression) 有前序式 (Prefix)、中序式(Infix)、後序式(Postfix)，請問中序式A+B*(C+D)+E\/F 的後序式為何？ (A) + + A *
• 50. 對一個長度為 N 的陣列進行氣泡排序(bubble sort)，其計算複雜度為何？ (A)O(N) (B)O(N2) (C) O(logN) (D)O(NlogN)
• 50. 下列是一副對聯，依據文意，①②③④缺空處最適合填入的文句是：得世外清涼境界，___①___，況當荷露新烹，___②___；澆胸中塊壘閑愁，___③___，好把寒梅細嚼，___④___。
• 15. 螺栓鬆緊扣如圖所示，導程 L1＝3 mm 右螺旋，L2＝2 mm 左螺旋，當手柄轉一圈，兩螺栓將接近或遠離？(A) 1.0 mm (B) 2.5 mm (C) 5.0 mm (D) 6.0 m
• 45. 執行完以下 C#程式後，資料庫中的 Orders 表將會有什麼變化？ (A)新增一筆記錄，OrderID 為 101 (B)更新 OrderID 為 101 的記錄，Quantity 為 10
• 16. 直徑 200 mm 之圓盤，轉速為 120 rpm，則圓盤外圓切線速度為？ (A) 126 mm\/s (B) 2.51 m\/s (C) 2.4 m\/s (D) 1.26 m\/s
• 17. 碳鋼材質標示為 S75C，則此鋼材屬於？ (A)軟鋼 (B)低碳鋼 (C)中碳鋼 (D)高碳鋼。
• 18. 銑床計算主軸每分鐘迴轉數的公式〝N＝1000V\/πD〞中，〝V〞是代表？ (A)主軸轉數 (B) 圓周率 (C)工件直徑 (D)切削速度。
• 19. 一般高速車床之導螺桿為下列何種螺紋製成？ (A)三角形螺紋 (B)梯形螺紋 (C)方螺紋 (D) 圓形螺紋。
• 64. 陳伯伯因心因性休克須執行橈動脈導管置入術，醫師置入橈動脈導管後，下列何者為正確的動脈壓力波形？ (A)(B)(C)(D)
• 46. 在 C 語言中，宣告 int** ptr； ，試問下列敘述何者為非？ (A) **ptr 為指位器 (B) *ptr 為指 位器 (C) ptr 為指位器 (D)指位器最終指向整數變數。
• 39某班級正在閱讀兒童文學名著《安徒生童話》，有一組學生(組 I )從事有關情節的關鍵資訊，而組Ⅱ的學生被要求撰寫 一篇改變人物或情節發展的故事。資優學生和組Ⅲ的學生被要求從某位人物的觀點撰寫他們自己
• 40下列哪一種資優教育模式是整合了大腦認知、情意、身體及直覺等四大功能的研究結果，來強化各學科領域的教學效 果？ (A)全校性充實模式(School-wide Enrichment Model) (B
• 41某資優班老師讓學生有機會自己選擇一個有興趣的主題，在自己所能控管的時間及環境下，對該主題作問題的思考， 進行資料蒐集以解決該問題，最後形成一個產品。這位老師對學生進行下列哪一種教學方式？ (A)問
• 42普通班林老師想增進班上的雙重殊異學生小明對自我的認知，下列為林老師想使用的策略，哪一項較適切？ (A)引導小明將成功主要歸因為自己的努力 (B)引導小明將失敗歸因為身障缺陷所引起 (C)優先提供可
• 43依 Clark(2002)的建議，若想安排適合資優生學習的回應性的物理學習環境，下列哪些方式較適切？ (A)讓每位學生有固定的個人桌椅 (B)安排可讓學生自我管理的區域 (C)以班上人數訂購足額的
• 44在學習「美麗的星空」單元時，資優生大華對伽利略產生了興趣，決定更深入探討伽利略在天文的發現與現代的差異、 其貢獻對當代與後世的影響，作為其學習報告。依分層區分性課程設計的觀點，大華正進行哪一階層的
• 45資優班林老師在教宋詞欣賞時，引導學生辨識與之前所學唐詩的差異，以看出宋詞在風格、字數、聲韻等面向的特性。 依平行課程模式觀點，林老師較可能是在進行哪一類型的課程？ (A)聯結課程 (B)核心課程