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• 11. 「苔痕上階綠，草色入簾青」一句裡，使用「上」、「入」二字讓靜態的描繪中呈現出動態感，下列何者亦是使用這種摹寫手法？　(A)返景入深林，復照青苔上　(B)床前明月光，疑是地上霜　(C)前不見古人
• 12. 在我所知道的康橋一文中，下列何者是作者春天野遊時所喜愛的活動？(甲) 騎車追逐夕陽(乙) 徒步欣賞風景(丙)在康河中划船(丁)在青草地上小憩(戊)放風箏。 (A)甲乙丁(B)甲丁戊(C)乙丙丁
• 13. 我所知道的康橋一文的寫作順序，是使用順序法，其描寫的康橋景色時間順序應為下列何者?(A)黃昏-＞夜晚-＞ 深夜 (B)凌晨-＞ 清早-＞ 正午(C)正午-＞ 黃昏-＞ 夜晚。(D)清晨-＞ 白
• 14. 徐志摩曾說：「數大便是美。」也就是所謂的「壯美」，如本文中：「偌大的太陽在牠們後背放射著萬縷的金輝」。這段文字即在描述夕陽的壯觀景致，便是「壯美」。請同學判斷下列哪些文句所描述的景像不屬於「壯
• 15. 語文中，適度使用形式迴環往復的「回文」修辭，可以使文句和諧流暢。下列各句，何者使用了回文修辭法？(A)歸來見天子，天子坐明堂 (B)希望就是生活，生活就是希望(C)桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂
• 16. 徐志摩在我所知道的康橋一文中，將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以「聽覺」表現了「視覺」的寫法。請問下列那一句子使用相同的表現方式？(A)從窗外望出去，嘩啦嘩啦的陽光，
• 14.下列成語都與說話有關，請選出解釋正確的選項？(A)信口雌黃：說話沒有顧忌，有什麼說什麼　 (B)鼓舌如簧：比喻代替人民說話，表達意見(C)口角春風：比喻用美言為人吹噓或說好話　 (D)言不由衷：
• 17. 關於幽夢影選的寫作手法，下列何者正確? (A)夾敘夾議，說理詳盡深刻 (B)長篇大論，說明生活哲理 (C)格言小品，表達人生體悟 (D)巧言善辯，敘述詼諧有趣。
• 19. 「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻」，說明讀書應有的態度為何? (A)執著深入 (B)博聞強記 (C)隨意瀏覽(D)靈活應用。
• 18. 「對淵博友，如讀異書」一則短文的含義與下列何者最近? (A)書到用時方恨少(B)書中自有黃金屋(C)盡信書不如無書(D)朋友像是一本一本的好書。
• 20. 「律己宜帶秋氣，處世宜帶春氣。」這句話的涵義，與下列何者最相近？(A)如人飲水，冷暖自知　(B)生活有節，處世有道　(C)嚴以律己，寬以待人　(D)受人點滴，湧泉以報。
• 15.戰國策：「有獻不死之藥於荊王者，謁者操以入。中射之士問曰：『可食乎？』曰：『可。』因奪而食之。王怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰：『臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。
• 16.「紀」是網上的細繩；「綱」是網上的粗繩，兩字合起來，引申為「法則」。下列引號中的詞語，何者不屬於這種用法？(A)「砥礪」品格 (B)「臧否」人物 (C)自相「矛盾」 (D)行事「準繩」。
• 17.「飽肥甘，衣輕暖，不知節者損福；廣積聚，驕富貴，不知止者殺身。」（宋．林逋＜省心錄＞）下列何者最能說明這段話的含意？(A) 一味追求物質享受，對自己有害無益 (B)視富貴如浮雲，是哀莫大於心死(
• 21. 下列各書，何者不是小說? (A)世說新語 (B)儒林外史 (C) 幽夢影 (D) 紅樓夢。
• 22. 「凡事不宜痴，若行善則不可不痴」一句，說明行善應秉持什麼態度？(A)樂在其中 (B)廣結善緣(C)不欲人知(D)立即行動。
• 18.渡也石滬一詩中善用典故，下列關於詩句中的典故之內涵說明，何者正確？　(A)「魚躍龍門」，以「龍門」暗喻心中理想的世界　(B)「世外桃源」，稱自己晉身榮耀的境地　(C)「不遠千里而來」，為了繁衍下
• 19.「懸梁刺股」是古人孫敬及蘇秦勤奮學習的故事。下列成語，何者「不是」勤奮學習之義？　(A)韋編三絕　(B)牛角掛書　(C)囊螢映雪　(D)兩腳書櫥。
• 20.「一個傻瓜只要裝得老神在在，死不開口，沒人會知道他是傻瓜，無奈傻瓜總是無法掌控自己的舌頭，接二連三的出糗，把自己的昏聵愚蠢不停藉著舌頭表現無遺。」這段文字的涵義與下列何者最接近？　(A)吉人之辭
• 23. 「偉大的工作，並不是用力量，而是用耐性去完成的。」(丹麥 約翰生)下列何者最能詮釋這句譯的含義？(A)個人的成就必須依靠著愛心、耐心、永不灰心 (B)人之所以為人，在於人有人性、有良心、有耐性
• 有一天我在家裡洗好了碗，放進烘碗機去烤，發現我家五口，常用的飯碗只有五隻，其他約十隻碗，很少用到，每次只是「陪烤」而已。我恍然有悟，誰家裡隻隻碗都要每次齊用的呢？五口之家，總要十幾隻碗，家族更大，預備
• 24. 以下「 」中的詞語，何者運用正確? (A)「舍兄」剛進入貴公司任職，還請多多關照(B)老同學多年不見，明晚不知能否撥空光臨「 府上 」(C)「賢伉儷」鶼鰈情深，令人生羨(D)「先慈」目前任職於
• 【題組】2.下列哪一個選項最符合本文的寫作方式？(A)利用數據為證，說明主旨道理，接著再舉人事為例證(B)引用史實故事，接著說明道理，最後用一句話做總結(C)直接破題，闡明道理，再引事物為證，最後標出
• 士大夫多瞻仰前輩一日，則胸中長一分丘壑；長一分丘壑，則去一分鄙陋。潛移默化，將來或出或處，所以益人家邦與移人風俗不少矣。（龔自珍〈與秦敦夫書〉）【題組】5.文中所謂「長一分丘壑」，意思為何？　(A)利
• 【題組】6.文中「或出或處」，意思為何？　(A)或出而為官，或退而自守　(B)或出外觀光，或在家讀書　(C)或從師學道，或自己進修　(D)或名聞遐邇，或默默無聞。