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【題組一】右圖為北宋與周圍外患形勢圖。請根據此圖,回答第 1 題至第 2 題:【題組】1. 「軍隊行至陳橋驛,眾人為他黃袍加身,而後率兵回開封,並約束將士不能燒殺搶掠,只有京城巡檢使韓通倉皇抵抗,但隨
問題詳情
【題組一】右圖為北宋與周圍外患形勢圖。請根據此圖,回答第 1 題至第 2 題:
【題組】1. 「軍隊行至陳橋驛,眾人為他黃袍加身,而後率兵回開封,並約束將士不能燒殺搶掠,只有京城巡檢使韓通倉皇抵抗,但隨即就被殺。後周恭帝禪位,他接任帝位。」請問:依上述事件而稱帝的人物,下列何者與其有關?
(A) 定都於圖中己城
(B) 禮遇武將,賦予朝廷重要職務
(C) 在邊防重地設置大量節度使,掌握兵權以保護中央
(D) 形成內重外輕的局面,導致國家無力對抗外患
參考答案
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貳、配合題(請選出最適切之答案選項的代號,單選或複選,完全正確方得分) (每題 2 分,共 16 分) 答案選項: (AB) 興趣測驗 (AC) 智力測驗 (AD)性向測驗 (AE) 人格測驗 (BC
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1. 西元1914年,第一次世界大戰爆發,這是歷史上第一次現代化的戰爭,各國投入相當大的人力、物力,卻造成大規模的傷害。然而,一次大戰的起因僅因各國間彼此相互結盟而起。但是這一次大規模的戰爭似乎沒有讓
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壹、配合題: ◎量詞:請選出最精準的量詞【題組】1.酒過三______ ,量詞選項:(A)計 (B)趟 (C)遭 (D)巡。
貳、公文寫作我國為開發中國家,近數十年來發展經濟不遺餘力。然而,臺灣地狹人稠,缺乏天然資源,在能源短缺、幾乎百分之百仰賴進口的情況下,如果大量消耗而不節約能源,很容易造成財政困窘,以及空氣污染、大量排
現代,國家與國家之間仍然會因為欲取得有限的資源(如:水資源、糧食、石油等)而出現衝突,甚至引發戰争。結果,往往是雙方皆付出極大代價。【題組】17.請問:此類導致戰爭的資源是屬於下列何者?(A)經濟財
13.( ) AI人工智慧機器人的發展,應用於人類生活的不同領域,以期人機合作,提升人類的工作效率。但特斯拉執行長馬斯克警告:高速進展的AI在未來恐會毁滅人類文明。故26國專家聯名請聯合國下令禁止發展
14.( ) 公民課時,老師請同學舉例說明文化的「約制性」,下列哪個同學的說法是正確的?(A)現代化國家有語言,原始部落也有語言(B)日本受到我國文化的影響,發展出茶道文化(C)台灣婚禮忌諱於農曆七月
15.( ) 下列關於「社會規範的約束力」相關敘述,何者正確?(A)風俗習慣、倫理道德及宗教信仰等社會規範,是沒有任何約束力的 (B)隨著社會的變遷,價值觀念愈來愈多元,風俗習慣、倫理道德及宗教信仰,
下列十種化合物:(甲)CH4;(乙)CO2;(丙)CH3COOH; (丁)C3H7OH;(戊)C2H5COOH;(已)C2H4;(庚) CH3OH; (辛)CH3OCH3;(壬);(癸)C3H8。試回
―、是非題已知f(x)為一多項式函数,acb,試判断下列敘述真假。【題組】1.函敦f(x)在x=b可微分。(A)O(B)X
【題組】每個答案2分 (一)2019年4月17日印尼辦理總統及國會大選,印尼政府透過「不在籍投票」方式讓在臺灣具有投票資格的移工也能參與選舉。在臺灣工作的印尼移工主要受於家庭照顧與幫備,考量4月17日
題組:根據底下的文章內容判斷,回答第41-43題。歐洲議會選舉之際,數以百萬的氣候倡議青年今天在歐洲各國展開示威,呼籲各國政府採取政策作為,以具體行動對抗全球暖化,參與人數規模空前從葡萄牙首都里斯本到
※[31~33] 무엇에 대한 이야기입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오【題組】31.저는 일본에서 왔습니다. 친구는 미국에서 왔습니다.(A) 음식(B) 나라(C
※ [31~33] 무엇에 대한 이야기입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.【題組】31.지금은 아침입니다. 여덟 시입니다.(A) 사람(B) 나이(C) 계절(D)
一、圖1為A、B兩種細胞分裂過程中,染色體數目變化的狀況;圖2為某生物的細胞在進行分裂時,各時期的染色體形式。試依據圖中代號回答第1~3題: 圖1A、B兩種細胞分裂過程中,染色體數目變化狀況圖2某細胞
※ [1~2]( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.【題組】1. 형은 차가워 ( ) 마음은 따뜻하다.(A) 보여도(B) 보여야(C) 보이다가(D) 보이든지
※ [31~33] 무엇에 대한 이야기입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.<보 기>덥습니다. 바다에서 수영합니다.① 여름② 날씨③ 나이④ 나라【題組
※ [1~2]( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.【題組】1. 어제는 친구들과 같이 점심을 ( ) 바로 도서관에 갔다.(A) 먹든지(B) 먹거나(C) 먹고 나서(D) 먹다
※ [31~33]무엇에 대한 이야기입니까?<보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.<보 기>포도를 먹었습니다.포도가 맛있었습니다.① 시간② 공부③ 과일④ 날짜【
※ [31~33]무엇에 대한 이야기입니까?<보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.【題組】31.선생님은 한국 사람입니다. 저는 프랑스 사람입니다.(A) 가족(B) 나라(C
※ [31~33]무엇에 대한 이야기입니까?<보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.【題組】31.오늘은 1월 1일입니다.내일은 1월 2일입니다.(A) 날짜(B) 방학(C)
※ [1~2]( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.【題組】1. 친구와 내가 운동장에서 축구를 ( ) 선생님이 나를 부르셨다.(A) 하거나(B) 하는데(C) 하면서(D) 하든
※ [1~2]( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.【題組】1. 아침에 일찍 ( ) 일곱 시 비행기를 탈 수 있다.(A) 일어나야(B) 일어나려고(C) 일어나며(D) 일어나더
[題組】 民國107年4月的新聞報導:『嘉義縣六腳鄉永賢村居民大多務農,以種牛蒡、洋蔥、玉米為主,因為務農收入有限、不穩定,青壯人口外流多,村內嬰兒出生率低,留在村內的老人比例高,每100人中,有35
(一)台灣的行政區劃自古來經過數次的變革,請看下圖回答問題。請問:【題組】1,「大清帝王坐龍廷,萬國來朝賀太平文武安邦能定國,海不揚波樂太平。且說臺灣一樁情,養鴨村夫濫小人。結黨聚眾要謀反,可惡奴才害
@下圖為經濟活動循環圖,請依照此圖回答18.~21.題:【題組】18.依據上圖,請問編號2是指下列何者?(A)消費者 (B)生產者(C)商品市場 (D)生產要素市場。