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• 9. 進行「植物體內水分的運輸」實驗時，將植物插入紅色水中，這樣做的目的是什麼？ (A)紅色水方便我們觀察水分進入植物體內的情形 (B)紅色水不易蒸發 (C)植物只能吸收紅色水 (D)只能用紅色，不能
• 10. 水分進入植物體之後，會在體內怎樣移動？ (A)葉→莖→根 (B)葉→根→莖 (C)根→葉→莖 (D)根→莖→葉。
• 11. 下列哪一種植物無法利用種子繁殖？ (A)木瓜(B)筆筒樹 (C)荷花 (D)番石榴。
• 12. 落地生根可以利用哪些部位來繁殖下一代？ (A)根、莖 (B) 根、種子 (C) 根、莖、種子 (D) 莖、葉、種子。
• 13. 植物會開鮮豔芬芳的花朵，最主要的功能是什麼？ (A)提供觀賞 (B) 吸引昆蟲 (C) 製造養分 (D)沒有任何作用。
• 14. 下列哪一種植物是利用果實成熟後吸引動物食用，來傳播種子？ (A)大花咸豐草 (B) 木棉 (C) 青楓 (D) 木瓜樹。
• 15. 大雄將媽媽剛從菜市場買回來的小白菜放入塑膠袋中，並綁緊袋口，一段時間後，發現袋中有小水滴產生。小水滴是怎麼產生的？ (A)小白菜的根溶解出來的 (B) 小白菜的莖輸送出來的 (C) 小白菜的葉
• 【題組】(2)一段時間後會觀察到什麼現象？(A)甲.容器水位升高(B)乙.容器水位降低
• 【題組】(3)實驗為什麼要用紅色水？(A)甲.增加水中的養分(B)乙.為了方便觀察
• 【題組】(4)用放大鏡觀察植物的根、莖、葉，有什麼發現？(A)甲.植物體的根、莖、葉都呈現紅色(B)乙.植物的葉子乾枯了
• 【題組】(5)這個實驗說明了什麼？(A)甲.植物需要水才能生長(B)乙.植物水分輸送是從根→莖→葉
• 【題組】(2)觀測完畢後，影子的長度會如何變化？(A)甲.越來越長(B)乙.越來越短(C)丙.不會改變
• 【題組】(3)如果再過一個小時再測量一次，太陽高度角會如何變化？(A)甲.變大(B)乙.變小(C)丙.不變
• 【題組】(2)雌蕊的代號是（ ）。(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
• 【題組】(3)雄蕊的代號是（ ）。(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
• 【題組】(4)授粉是指（ ）的花粉傳到（ ）的柱頭的過程(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
• 2. 不等式的解題過程中，不等號的兩邊同時乘、除以正數，不等號兩邊的大小關係不變和原來一樣。但是，如果不等號的兩邊同乘、除以負數，則不等號兩邊的大小關係就相反。依此敘述則宇文在解不等式 時，其運算過
• 3. 下表是艾獎申辦的手機熱線通話方案，月租費不抵通話費，若艾獎這個月共通話了 x 分鐘，費用不超過300 元，則依題意可列出x 的一元一次不等式為何？ (A) 88＋0.12x ≤ 300 (B)
• 4. 小強參加數學科競試，共有25 道題，做對一題得4 分，答錯1 題倒扣1.25 分，已知小強做了全部的試題，且得分不低於70 分，則她最少做對了幾題？ (A) 19 題 (B)20 題 (C)21
• 5. 右圖為白兔班學生參加投籃測驗的投進球數長條圖。判斷白兔班學生中，有多少人的投進球數小於該班學生投進球數的中位數？ (A) 18 (B) 17 (C) 14 (D) 10
• 6. 有x、x、y、y、y、z、z、z、z 這9 個數值，則下列何者正確？(A)眾數有2 個 (B)中位數為z (C)無法計算平均數 (D)眾數只有1 個
• 7. 小美買了1 支原子筆和3 枝鉛筆，付給店員60 元，還找了錢。如果1 支原子筆比1 枝鉛筆貴19 元，則1 枝鉛筆最貴可能為多少元？ (A) 7 元 (B)8元 (C)9 元 (D)10 元
• 8. 好好玩樂園在五月分第1 週週日～週六入園人數的折線圖如右圖，請問哪一天男、女生入園人數相差最多？ (A)週三 (B)週四 (C)週五 (D)週六
• 9. 右圖是大嘉國中七年21 班學生30 人的體重次數分配折線圖，在圖中有一塊區域汙損了，只知道60～65 公斤的學生比55～60 公斤的學生多6 人，則體重60～65 公斤的人數有多少人？ (A)7
• 10. 右圖為小麗和小歐依序進入電梯時，電梯因超重而警示音響起的過程，且過程中沒有其他人進出。已知當電梯乘載的重量超過350 公斤時警示音會響起，且小麗、小歐的重量分別為50 公斤、70 公斤。若小麗