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14. 氨 氣 與 氧 氣 反 應 , 可 生 成 一 氧 化 氮 , 其 反 應 式 如 下 :( 未平衡 )一 氧 化 氮 與 氧 氣 反 應 生 成 二 氧 化 氮 , 其 反 應 式 如 下
問題詳情
14. 氨 氣 與 氧 氣 反 應 , 可 生 成 一 氧 化 氮 , 其 反 應 式 如 下 :
( 未平衡 )一 氧 化 氮 與 氧 氣 反 應 生 成 二 氧 化 氮 , 其 反 應 式 如 下 :
( 未平衡 )若 分 別 將 此 二 化 學 反 應 式 平 衡,並 取 最 小 整 數,試 問 下 列 哪 一 數 字 不 會 是兩個平衡 反 應 式 中 的 係 數 ?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
參考答案
上一篇 :
5 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為「基本理念」,並以下列何者為「願景」? (A)「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」 (B)「啟發生命潛
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9 臺北市平安國小五年級的黃老師設計測驗以瞭解學生的認知錯誤型態時,發現王小華同學在「6 + 4 ÷ 2 =?」這題的答案是「5」,因而得知該生需加強「先乘除,後加減」的知識概念。該測驗較屬於下列哪一
10我國教育部於2014年2月17日以臺教授國部字第1030007735號函發布的《十二年國民基本教育課程發展指引》,提出以下列何者做為十二年國民基本教育課程連貫統整的主軸?(A)基本能力 (B)核心
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12輔導老師發現小寧缺乏同理心,常常強迫同學做事,班上許多同學都拒絕跟她同組,造成學校生活適應困難,因此欲通知家長。在跟家長溝通時,應當採取下列何種說法?(A)小寧在學校做事很主動,但是有時候難免會有
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