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6.李老師在教學時,非常注重學生的個別差異,因為他相信每個人都有獨特的氣質或傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀?(A)教育即社會化 (B)教育即知
問題詳情
6.李老師在教學時,非常注重學生的個別差異,因為他相信每個人都有獨特的氣質或傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀?
(A)教育即社會化
(B)教育即知識發展
(C)教育即文化陶冶
(D)教育即自我實現
參考答案
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31. 下列有關流體流量量測裝置的敘述,何者正確?(A) 孔口流量計為一種面積式流量計(B) 浮子流量計為一種差壓式流量計(C) 一皮托管(計)安裝於一內徑300mm直管之管中心處,若讀出之壓力差為2
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7.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待釐清其確切意義以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向何者?(A)反省批判取向 (B)觀念分析取向(C)去中心化取向 (
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12. 質點作平面運動時,其切線加速度等於零,法線加速度不等於零,請問此質點作何種運動?(A) 等速直線運動 (B) 不等速直線運動(C) 等速率曲線運動 (D) 不等速率曲線運動
13. 某人坐在等速直線行駛的火車上,從手垂直向上拋出一個球,若球未碰觸任何物體且不計空氣阻力,請問此球會掉在何處?(A) 手上 (B) 手前面 (C) 手後面 (D) 手右邊
35. 施頸部運動法時,宜請對方採(A)俯臥位(B)仰臥位(C)坐姿(D)側臥位。
36. 具有相同功能的器官所組成的解剖學名詞叫做(A)有機體(B)組織(C)細胞(D)系統。
8.下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己,以追求自我實現?(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism)(C)永恆主義(perennialism) (D)行
9.下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於瞭解當代爭議問題的學科納入課程中?(A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism)(C)重建主義(
10.「對於上課中愛講話想吸引老師注意力的學生,老師選擇忽略他。」請問上述做法屬於教育心理學中的哪種策略?(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消弱
11.「在教學方面,王老師將自己視為一位引導者,引導學生自我決定、承擔結果,並努力營造一個安全與支持的教育環境」,請問王老師做法屬於教育心理學中的哪一個學派?(A)操作制約 (B)古典制約 (C)認知
12.「黃老師教學時,先用生動的影片吸引學生注意,再連結學生過去生活經驗讓知識進入學生短期記憶,透過各種課堂活動幫助學生將知識存入長期記憶」,請問上述黃老師做法符合下列哪一個理論內涵?(A)激勵理論
37. 測量血壓所用的數據單位是(A)毫米‧秒(B)毫米‧水銀柱(C)毫克‧秒(D)厘米‧克。
13.「教師需要考慮到學生的生理與心理發展,評估學生是否已經準備好開始學習,否則教學效果將大打折扣」,請問上述最有可能屬一般教學模式(General Model of Instruction, GMI
38. 小海、曲池兩穴,可緩解哪一個關節的疼痛(A)肩關節(B)肘關節(C)髖關節(D)踝關節。
14.當老師發現學生在學校有暴飲暴食的行為時,根據盧梭(J. J. Rousseau)的教育觀,應當如何處置?(A)訓斥並處罰學生 (B)勸導學生節制飲食(C)讓學生自己承受後果 (D)立即制止學生的
15.「小育認為獲得多數人的認同就是道德」,請問小育最有可能屬於柯爾柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的哪個階段?(A)好男孩-好女孩取向 (B)避罰服從導向 (C)法律秩序取向(D)相對功利
40. 施揉捏法時,應(A)不須特別注意(B)在骨頭上施術(C)在皮膚表層施術(D)深壓至肌肉施術。
39. 將骨骼移近中線的主要肌肉是(A)伸展肌(B)屈肌(C)內收肌(D)外展肌。
41. 產生尿液的器官是(A)膀胱(B)大腸(C)腎臟(D)輸尿管。
16.下列何者不是鷹架理論的基本主張?(A)智力測驗的結果可以了解學生真正的學習潛力(B)教師應以學生的「可能發展區」作為教學依據(C)教學應符合學生認知發展(D)學習需要他人的支持
42. 犢鼻穴的位置是在哪一個關節的周圍(A)膝關節(B)腕關節(C)肘關節(D)肩關節。
43. 毒性物質進入人體的途徑,經由那個途徑影響人體健康最快且中毒效應最高?(A)吸入(B)食入(C)皮膚接觸(D)手指觸摸。
17.根據認知風格理論,下列敘述何者不是「場地依賴型」學生的特徵?(A)容易接收到場地刺激(B)容易因環境變動而分心(C)經驗到的訊息常是籠統、渙散的(D)喜歡獨立作業、不須與人互動的工作
44. 兩掌合抱,以掌背輕搥體表的手法是(A)拳打法(B)切打法(C)含氣打(D)掌打法。
18.「小敏考試考不好,她認為是自己運氣不好,有念的題目剛好都沒出」,根據歸因理論,小敏比較可能屬於何者?(A)外在歸因 (B)內在歸因 (C)穩定歸因 (D)認知歸因
19.下列何者不是十二年國教「核心素養」的內涵?(A)有助於學生適應現在生活及面對未來挑戰(B)著重各學科的核心關鍵知識(C)包含知識、能力與態度三元素(D)培養學生成為終身學習者
20.下列何者不屬於十二年國教課綱中的「核心素養」?(A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)批判辯證