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• 4.「比」肩：
• 【題組】8.本文的寫作手法為？(A)先提總綱，後具體說明 (B)實例故事法開頭，最後提出結論(C)以設問法引起讀者閱讀興趣 (D)多方引用，以增加文章說服力
• 7 「ㄆㄢ」附權貴
• 8.有關我所知道的康橋一文的說明 ，下列何者正確?(A)作者寫騎自行車出遊連用四個「你如愛」，筆調含蓄委婉(B)我所知道的康橋讚頌康橋的四季之美(C)連用三個「頃刻間」把時間壓縮得極短，表現早晨景色變
• 【題組】8.本文主旨在說明什麼？(A)謝奕治縣朝令夕改 (B)犯法者理應責罰 (C)如何讓犯人俯首認罪 (D)謝安悲天憫人的情操
• 1 「紥」馬步
• 4.「壯士十年歸」的「十」字，用來表示很多之意，下列各「」中的「數目」字，何者亦指虛數？(A)劉備「三」顧茅廬後，諸葛亮出山成為劉備的軍師(B)哈密瓜口味的冰淇淋，讓人看了垂涎「三」尺(C)上課認真學
• 6.獵「ㄌㄧㄠˊ」
• 10 「ㄋㄧˋ」稱
• 2.下列「 」內的字形，何者兩兩相同？(A)染患眼「一ˋ」/「一ˋ」入天聽(B)引人「ㄒㄧㄚˊ」思/「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜(C)「ㄉㄧㄠ」零的心/「ㄉㄧㄠ」闌玉砌(D)「ㄇㄢˋ」妙舞姿/荒煙「ㄇㄢˋ」草
• 3. 秓「ㄐㄧㄚˋ」
• 9. 玳「瑁」
• 6.我所知道的康橋一文所描述的季節與下列何者相同？(A)霜葉紅於二月花 (B)十里平湖霜滿天 (C)四面荷花三面柳 (D)青春作伴好還鄉
• 9.下列形似字，何組讀音完全相同？(A)不「溯」既往／「塑」造形象／撲「朔」迷離(B)中途「輟」學／拾「掇」抄錄／「啜」泣(C)一「縷」炊煙／削足適「履」／「屢」試不爽(D)「匾」額／「蝙」蝠／「貶」
• 11 「腓」力牛排
• 【題組】32) Which is true about Batman?(A) He swims on Thursday. (B) He has a magic cape.(C) He gets up
• 12 「傾」斜
• （七） 挑錯並改正（每格 1 分，共 10 格）【共 10 分】【題組】1. A: What can Ken do? B: He can jumps rope(A) What(B)do (C)He (
• 10.「彷彿是朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是徐志摩用來形容「炊煙」的文字，使用了感覺移轉技巧。下列哪一段文字亦屬於「用聽覺來表達視覺」的寫作技巧?(A)整個巴黎就像是一床野鴨絨的墊褥，襯得你
• 3.下列文句「　」中的注音，寫成國字後，何者前後字形相同？(A)兩軍「ㄙ」殺／聲「ㄙ」力竭 (B)「ㄈㄨˇ」底抽薪／破「ㄈㄨˇ」沉舟(C)「ㄕˋ」才傲物／ 「ㄕˋ」奉父母 (D)城市廢「ㄒㄩ」／「ㄒㄩ
• 11.「遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的、濃灰的、淡青的、慘白的，在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽。」請問:上述並沒有描寫到炊煙的哪一方面
• 10. 「ㄎㄨㄟˋ」贈
• 13.「木蘭巾幗不讓鬚眉」，這句話中「巾幗」可用來代指「女性」，使用的是「借代」修辭法，請就下列同學所表達的「借代」，選出敘述不相符者：(A)任任：我知道!「布衣」是指「貧民」(B)光頭：那還不簡單！
• 6.〈為學一首示子姪〉一文中，大量運用映襯修辭呈現正反兩面的對比。下列文句中，何者沒有運用映襯修辭？(A) 我的鄉愁是無聲的吧，尖銳而刺耳的安靜。廣大無邊的靜默裡，我站在落地窗前凝視高樓上的天空(B)
• 12.下列詩句，請依文意選出排列順序最恰當的選項：「我站在山崗上，瞭望著遠方──， (甲)正和我一樣，(乙)也正站著一個瞭望者，(丙)鍍上夕陽，而又染上暮色，(丁)而在我前面的山崗上，(戊)瞭望著遠方