資訊推薦

• 7 在我國「性侵害犯罪防治法」中，直轄市、縣（市）主管機關得依被害人之申請核發補助，下列何者不在規定中？(A)生活補助費用 (B)訴訟費用(C)心理復健費用 (D)非屬全民健康保險給付範圍之醫療費用
• 16 下列有關身心障礙者障礙鑑定之敘述，何者錯誤？(A)身心障礙者對障礙鑑定及需求評估有異議者，應於收到通知書之次日起三十日內，以書面向直轄市、縣（市）主管機關提出申請重新鑑定及需求評估，並以一次為限
• 一、何謂家庭暴力？為克服家庭暴力所產生的問題，應建立那些必要的保護性措施。請參照我國家庭暴力防治法之規定，詳加說明之。（25 分）
• 17 我國兒童及少年福利與權益保障法（民國 104 年 12 月 16 日修正）規定的兒童收出養相關敘述，下列敘述何者錯誤？(A)從事收出養媒合服務，以經主管機關許可之財團法人、公私立兒童及少年安置、
• 二、依兒童及少年福利與權益保障法之規定，政府主管機關及目的事業主管機關應就其權責範圍，針對兒童及少年之需要，尊重多元文化差異，主動規劃所需福利。請問：何謂多元文化差異？為何要尊重多元文化差異？實踐尊重
• 1.心電圖單極 aVF放置於何處？(A)右手(B)左手(C)右腳(D)左腳
• 20.附圖為小楓使用解剖顯微鏡觀察被麻醉的蜜蜂時，視野中所見的景象。小楓想將蜜蜂移至視野中央，應將蜜蜂往哪個方向移動？(A)右上 (B)右下 (C)左上 (D)左下
• 7. 關於雷電現象的敘述，下列何者正確？(A)雷電的產生是雲層與地表因靜電感應，所產生大規模中和放電的現象(B)雷電的產生是摩擦起電所造成的現象(C)月球如果發生閃電，地球上的人仍可聽到雷聲(D)在高
• 【題組】34. ( )愛莎想要調節視野中的光線亮度，可調整上圖顯微鏡中的哪兩個構造？(A) b 處及 c 處 (B) b 處及 e 處(C) a 處及 e 處 (D) d 處及 e 處。
• 29. 古生代、中生代的代表性化石分別為(A)三葉蟲、菊石(B)菊石、三葉蟲(C)菊石、恐龍(D)藍綠菌、三葉蟲。
• 33. 臺灣的水汙染，主要來源不包含下列何者？(A)地下水鹹化 (B)農牧業廢水 (C)家庭廢水(D)工業廢水
• 49. 分紅保單中，有關利差益之計算公式為？(A) （實際報酬率－預定利率）×保險金額(B) （實際報酬率－預定利率）×法定責任準備金(C) （實際報酬率－預定利率）×保單價值準備金(D) （實際報酬
• 16.下圖中，一銅球的直徑略小於鐵環中空部分的直徑，用細金屬線懸吊的銅球可穿過鐵環。今將銅球置於酒精燈上加熱一段時間後，銅球就不能穿過鐵環，此現象是什麼原因造成的？ (A)銅球產生質量的變化 (B)銅
• 2.小夫在學校操作實驗來學習浮力大小的異同。當小夫把同一顆雞蛋，分別沉入純水或海水中時，請問何者所受的浮力會較大？(A)純水中 (B)海水中(C)一樣大 (D)無法比較。
• 24. The Internet has made it easy for people to learn to cook, as there are a great many ______ avai
• 34. 礫岩、砂岩、頁岩三種沉積岩的主要差異為何？(A)密度大小不同 (B)顏色深淺不同 (C)岩石形成過程不同 (D)組成岩石的沉積物顆粒大小不同
• 11.下列各組粒子的質量由大到小的順序排列者為何？(A)電子、質子、原子 (B)電子、原子、質子 (C)質子、電子、原子 (D)原子、質子、電子
• 【題組】35. ( )愛莎使用此顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，他按照使用顯微鏡的標準步驟依序開始操作，有關物鏡的轉換及視野亮度的變化，下列敘述何者最合理？(A)先用甲再轉換到乙，視野的亮度會變暗(B)先用甲
• 【題組】39.實驗的Z變因應屬於變因種類的哪一種？　(A)控制的變因　(B)操縱的變因　(C)應變的變因　(D)以上皆可。
• 34.如右圖矩形斷面，x轴及y轴經過此斷面之形心0，請問下列敘述 何者正確？(A)此斷面對x軸慣性矩Ix =36 cm4(B)此斷面對y轴慣性矩Iy =64 cm4(C)此斷面對x5轴慣性矩Ix，=3
• 8. 將甲、乙、丙三個燈泡連接成下列四種電路，若甲燈泡燒壞之後，下列哪一個電路只剩下丙燈泡會發光？(A) (B) (C) (D)
• 12.將 100 公克、比熱 0.2 卡／公克‧℃的鋁塊加熱到 800℃後，投入裝有 500 公克、20℃水的杯中。設無熱量散失，則達熱平衡時水溫為多少？(A)50℃(B)55℃(C)60℃(D)80
• 【題組】36. ( )愛莎操作顯微鏡的過程中，下列何者過程或敘述是錯誤的？(A)將乙物鏡改為甲物鏡時，需要轉動旋轉盤(B)用甲物鏡觀察玻片標本時，若亮度適當，但影像不清晰時，應轉動 b 處(C)使用此
• 【題組】40.根據本實驗結果分析，下列選項中的實驗結論，何者最合理?(A)水溫的高低不影響發酵速率。　(B)水溫越高，發酵作用越快。　(C)酵母粉的多寡不影響發酵速率。　(D)酵母粉越多，發酵作用越快
• 2.下圖為某實驗器材的三種使用方法，哪種使用方法最恰當？　(A)方法甲　(B)方法乙　(C)方法丙　(D)三種方法都不恰當。