資訊推薦

• 14. 小新收到朋友寄來的生日宴會邀請卡，邀請他於今日下午三點半至四點間入場。小新至朋友家需要一小時車程，他最遲應於何時出門？(A)巳時(B)午時(C)未時(D)酉時。
• 15. 朱自清除了藉「背影」一詞，把他對父親深深的繫念和感激之情宣洩出來之外，「背影」尚有何種寓意？(A)暗示子欲養而親不在的深沉悲哀(B)象徵父親之恩有如天高地厚，難以望其項背(C)暗示父親年老力邁
• 16. 下列詩句所描述的季節，何者與其他三者不同？(A)惟有南風舊相識，偷開門戶又翻書(B)荷葉初乾稻穗香，驚雷急雨送微涼(C)晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃(D)過雨荷花滿院香，沉李浮瓜冰雪涼。
• 17. 「這些聲音鐘不但告訴你時刻，也告訴你星期、季節。」下列選項中的廣告詞，何者可以呼應這種精神？(A)妞妞甜八寶，中元普渡不能少(B)慈母心，豆腐心(C)拜拜用旺旺，讓你生意旺旺旺(D)拜拜用黑松
• 18. 關於今夜看螢去一文中，作者所表達的感受，下列說明何者最不恰當？(A)現在的流螢已稀，再難有如此盛況了──感傷(B)不管路是多麼的黑，也能讓人寬慰──安心(C)看著那翩翩舞姿，就足以動人風懷驚訝
• 19. 下列何組全屬於「音譯」外來語？(A)引擎、霧煞煞、沙發(B)阿奇毛、吐司、歐巴桑(C)馬力、雷達、迷你裙(D)馬拉松、巧克力、熱狗。
• 20. 「吟詩作賦北窗裡，萬言不直一杯水。世人聞此皆掉頭，有如東風射馬耳。」依據內容，上述這首詩主要在說明什麼？(A)世人對水質的重視(B)創作比喝水更有意義(C)詩作沒有人懂得欣賞(D)世人對任何事
• 21. 「這時我看見他的背影，我的淚很快的地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。」這段文字主要描述作者的何種心境？(A)擔心周遭的行人認為他過於矯情(B)擔憂引發父親的悲傷，所以隱忍著離
• 22. 有關中國文字演進的敘述，何者錯誤？(A)甲骨文又稱為籀文，是現在能見到最古老的文字(B)商周時代鑄刻在青銅器上的文字，稱為鐘鼎文、金文(C)秦始皇統一天下後，制定官方字體，以小篆通行全國(D)
• 23. 「一燈相照」的「相」字表示動作是由一方對另一方進行。下列詞語中的「相」字，何者用法與此不同？(A)實不「相」瞞(B)守望「相」助(C)有事「相」煩(D)下馬「相」迎。
• 24. 聲音鐘一文巧妙的運用聽覺來描寫街景，下列哪一個選項亦發揮了類似的效果？(A)夢想讓世界舞蹈起來(B)老天是最神奇的魔術師，翻雲作雨覆手晴(C)世間柑橘大多酸溜濃冽，滿身霸道意味(D)淡入鑼鼓鐃
• 25. 依據東風吹馬耳一文，下列句子，何者主要目的是在推翻既有認知？(A)那動物界的順風耳呢？應是貓頭鷹(B)牛好多了，頭上有禦敵用的牛角，不用像馬那樣聽到聲音(C)蛇不是隨音樂起舞，牠根本聽不見空氣
• 26. 書法乃是中國特有的文化藝術，為了研究這一種特有的藝術，小玲特別到網站上蒐集資料。請問：下列人物何者不在小玲蒐集的範圍之內？(A)東晉王羲之(B)唐朝張旭(C)唐朝杜甫(D)宋朝蘇軾。
• 27. 「溝通的目的是為了『了解對方』，而不是『改變對方』。多數的人有種謬誤，以為溝通就是要表達自己的看法，希望對方能改變，改變成你自己的樣子，這顯然『扣錯了扣子』，往往很多的衝突和誤會也由此而生。」
• 28. 「他高中時沉迷網路，時常半夜翻牆出校上網咖。一日他照例翻牆，翻到一半即拔足狂奔而歸，面色古怪，問之不語。從此認真讀書，不再流連網咖，學校盛傳他見鬼了。後來他考上名校，昔日同學問及此事。他沉默良
• 29. 「楚富者，牧羊九十九，而願百。嘗訪邑裡故人，其鄰人貧，有一羊，富拜之曰：『吾羊九十九，今君之一，盈成我百，則牧數足矣』」(梁元帝金樓子)由本文內容可推知，「富人乞羊」是一種什麼樣的行為？(A)
• 30. 「每一條街是一條口香糖／反覆咀嚼，但／不要一次吃光」（陳黎小宇宙）這首詩的含義為下列何者？(A)緩步欣賞才能領略每條街道的獨特(B)告誡人們不可隨意丟棄口香糖，以免影響市容(C)將街道喻為反覆
• 【題組】32. 根據本文，下列敘述何者正確？(A)「萬斧亂砍」指太魯閣遭受侵略的殘酷歷史(B)「依舊蜿蜒細流的無管自來水」是指立霧溪(C)「進入我的視窗」意指群鳥闖進作者的鏡頭裡(D)「太平洋詩歌節」
• 【題組】34. 「大量訪客出乎意表的同時湧到，他們便只有那第三張椅子可坐」是指這些訪客：(A)每每通宵達旦(B)往往不是摯友(C)常常搶奪座位(D)時時不請自來。
• 35. 「曾經有近二十五或三十個靈魂連同身體，同來聚集在我家的屋頂下，然而在分手時。大家並不感覺彼此拉得那麼靠近」作者形容的是朋友間：(A)合久必分，分久必合(B)人心不同，各如其面(C)志趣相投，交
• 2.〈木蘭詩〉中「願為市鞍馬」的「市」字，本為名詞，此處則做動詞用，這種改變詞性的用法，稱為「轉品」。請問下列選項引號中的詞語，何者詞性轉變的說明是錯誤？(A)捉蝦蟆，「鞭」數十，區之別院→名詞轉動詞
• 3.〈風箏〉一詩中「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」運用到「化抽象為具體」的「形象化」修辭技巧，下列哪一句歌詞未使用這種「形象化」修辭？(A)我要把愛全都裝進行李，陪我一起旅行　　　　　　　　(B)飄落
• 4.在〈我所知道的康橋〉，徐志摩將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法。下列各句使用了感官交錯的表現方式，何者分析正確？(A)昨夜的月色／至少有一瓣是甜
• 5.「回文」是上下兩句，詞彙大多相同，但詞序相反的修辭技巧，如在〈我所知道的康橋〉中：「有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍」。請問下列哪個選項，沒有使用到回文修辭？(A)詩中有畫，畫中有詩　　　　　　(B
• 6.〈木蘭詩〉中「兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？」這是屬於激問法，答案就在問題的反面，即是「不能辨我是雄雌」之意。下列選項何者用法相同？(A)來日綺窗前，寒梅著花未？　　　　　 (B)問君何能爾？心遠地