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• 40. 民族實驗國中七年級的寒假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關係。已知某日佑其居住環境的氣溫變化如圖(十八) 所示，若當日佑其身體狀況良好並記錄了自己的體溫變化，則下列何者最可能是她的體溫測量結果？
• 14.附圖為人體心臟、肺臟和其他細胞之間血液循環的示意圖，箭頭代表血液流動的方向，甲、乙、丙及丁分別代表不同的血管。根據附圖的血液流動方向，分別比較甲和乙、丙和丁中的血液氧氣濃度，下列何者最合理？ 　
• 39.圖 8 中為某溫帶雙子葉木本植物的樹幹橫切面之局部放大圖。試根據附圖判斷下列選項，哪些正確？ (A) 部位 I 可找到木栓細胞(B) 部位 II 為次生韌皮部(C) 部位 III 生長期間的氣候
• 【題組】10.在歷史上曾是古代四大文明的發源地之一的古巴比倫帝國所在，有高度發達的文明，被稱為美索不達米亞的是位於圖中何處?(A)丙 (B)丁 (C)戊 (D)己
• 【題組】11.承上題，美索不達米亞平原主要是由哪兩條河流所沖積而成?(A)底格里斯河、阿母河(B)錫爾河、阿母河(C)幼發拉底河、錫爾河(D)底格里斯河、幼發拉底河
• 【題組】12.科威特建立儲水塔儲存淡化的海水，請問:此設置與當地的哪項環境特徵最有關係?(A)河川為多內流河且污染嚴重(B)四周高山圍繞，水氣無法進入(C)氣候乾燥、蒸發旺盛(D)降雨多屬對流雨
• 【題組】40.滴入碘液後，結果：葉片中 A 部位顯示藍黑色，而 B 部位顯示黃褐色，較合理的解釋是：(A)B 處缺二氧化碳，無法進行光合作用。(B)B 處缺少光照，無法進行光合作用。(C)B 處有葉綠
• 【題組】13.承上題，科威特用來淡化的海水，最有可能取自右圖中的哪一個水域?(A) A-波斯灣 (B) B-黑海(C) C-地中海 (D) D-紅海
• 1. 小嘉有數學學習障礙，其主要困難出現在基本運算，老師教學後訂定了一個目標：「小嘉能在 5 分鐘內正確地計算一位數與一位數的加法至少 15 題」。請問這樣的描述是屬於哪一個學習階段的目標呢？(A)維
• ※ 下圖為歐洲氣候分區圖，請回答 14～16 題【題組】14.圖中哪一個地區的氣候，呈現夏乾冬雨的特徵？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 6.溫室氣體會吸收地表輻射熱能，導致地表的保溫效果。人為因素所增加的溫室氣體是全球暖化的一大主因。下列哪些氣體是「因人類活動而增加的溫室氣體？（應選3項） (A)CH4   (B)CO2  (C)N2
• 15.血液在經過不同的器官前後，其內的氧氣含量會有變化，有的是充氧血變成缺氧血，有的是缺氧血變成充氧血。請判斷人體哪一條動脈中的血液屬於缺氧血？　(A)肝動脈　(B)肺動脈　(C)胃動脈 (D)腎動脈
• 7.下列與石油的煉製與應用相關的敘述，哪些正確？（應選2項）(A)原油經分餾可得石油氣、石油醚、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟與瀝青等產物(B)原油分餾所得的產物中，分子量愈大者，其單位質量所產生的燃
• 16.下列有關動脈、靜脈和微血管的比較，何者不正確？　(A)動脈血皆流離心臟，靜脈血皆流向心臟　(B)微血管的血液流速最快　(C)動脈可收縮產生脈搏 (D)體循環中靜脈血的氧濃度皆較低
• 17.人體血液循環需要靠肺循環與體循環共同進行，有關肺循環和體循環的敘述，何者錯誤？　(A)肺循環主要是心臟與肺部間的血液循環　(B)血液循環的動力源自動脈的搏動　(C)兩循環系統在心臟交會 (D)肺
• 40.關於植物於逆境下所產生的相關反應，何者正確？(A)溫度突然上升 5 ~ 10℃時，細胞會產生熱休克蛋白，以保護細胞內相關的構造，不因高溫而變性(B)冬季低溫時，細胞可以利用同化作用產生更多的蔗糖
• 41.熱帶雨林植物生長茂盛，想必土壤一定很肥沃吧？其實不然，豐富的降雨很快的將土壤中植物生長必需的營養物質沖刷帶走，故此區土壤是相當貧瘠。此外，高溫氣候也造成屍體的分解速率快，分解後的養分很快滲入地表
• 42.植物體內礦物質的運輸，主要受下列哪些因子的調節？(A) 植物根部表皮與中柱間的滲透壓差 (B) 水分子與篩管管壁之間的附著力(C) 葉肉細胞的含水量變化 (D) 導管內水分子之間的內聚力(E)
• 三.閱讀測驗：單選題－選項 4 擇 1，每題 2 分；多選題－5 選項，每題 3 分，答錯倒扣題分的 1/6 ，共 8 分。早期科學家發現植物開花是由某種植物激素控制，但卻一直不清楚該激素為何，而稱這
• 【題組】44.下列哪些因子會誘導植物開花？(A) 莖頂累積大量的 CO 蛋白(B) 莖維管束內的韌皮部 FD 基因大量表現(C) CO 蛋白誘導葉肉細胞裡的 FT 基因表現(D) FT-FD 複合體運
• 【題組】35.由裝置中的哪兩個試管，可推論人體唾液中的酵素能分解澱粉？ (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙(D)丙丁。
• 【題組】36.比較哪兩個試管的實驗結果，可推論溫度會影響酵素的作用？ (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙(D)丙丁。
• 【題組】04.承上題，這個史前文化可能屬於哪一原住民的祖先？(A)阿美族 (B)噶瑪蘭族 (C)泰雅族 (D)凱達格蘭族。
• 【題組】05.大寶去參觀史前文化博物館，在某一區域看到「戊」的史前文化人使用過的出土文物，她最有可能看到什麼呢？ (A)粗繩紋裝飾的裝水陶罐 (B)從棺內出土精美的陪葬玉器(C)用石頭打製而成的石器
• 【題組】06.承第 5 題，如果大寶在史前文化博物館看館方製作的相關動畫，哪個畫面是「丁」的史前文化人可能有的生活型態？(A)拿著魚叉在溪邊捕魚 (B)種植根莖類農作物 (C)使用新製作的陶器舀水 (