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• 19. 下表為某班同學身高的次數分配表，下列敘述何者錯誤？ (A)中位數在 160～165 公分這一組(B)眾數在 165～170 公分這一組(C)平均數是 160 公分(D)組距是 5 公分
• 20.冰琳班上 14 位同學投籃投進球數的次數依序為 3、5、5、5、2、4、6、7、5、9、5、9、3、9。此資料的眾數為何？(A) 3 (B) 5 (C) 6 (D) 9。
• 21.七年甲班有 32 位學生，某次數學段考的成績次數分配折線圖如下(圖一)，試回答下列問題：若頡宇是七年甲班的學生，且他在班上的數學成績排名為第 10 名，則他的成績在哪一組？ (A) 60~70
• 22.下(圖二)為鎬鎬班上的體育成績次數分配折線圖，可是在吃知名的甜點時不小心弄髒了圖表，只知道不及格的人占全班的 15%，則 60～90 分的同學有幾個 ? (A) 31 (B) 32 (C) 3
• 23.下(圖三)為乙班學生參加投籃測驗的投進球數長條圖。若乙班學生的投進球數的眾數為 a；中位數為 b，則下列關於 a、b，何者正確？ (A) a=6，b=7 (B) a=25，b=5 (C) a=
• 24.有七個數由小到大排列，已知這七個數的平均數為 25，而前四個數的平均數為 5，後四個數的平均數為 50，則這七個數的中位數為多少？ (A) 42 (B) 43 (C) 44 (D) 45 。
• 25.有甲、乙兩個箱子，其中甲箱內有 96 顆球，分別標記號碼 1～96，且號碼為不重複的整數，乙箱內沒有球。已知柚心從甲箱內拿出 49 顆球放入乙箱後，乙箱內球的號碼的中位數為 40。若此時甲箱內有
• 16. The ________ on my LINE are so cute. I must send them to my friends.(A) victims (B) events (C) m
• 2.下列「」中的字,何組讀音完全相同?(A)吃裡「扒」外/五花「八」門/坑坑「疤」疤。(B)足智多「謀」/未雨綢「繆」/巧「侔」造化。(C)排「難」解急/「喃」喃細語/紅「男」綠女。(D)「窈」窈冥冥
• 3.下列文句何者與陶淵明的掌故無關?(A)「何日到彭澤,長歌陶令前。」(率白)(B)「行披帶索衣,坐拍無弦琴。」(白居易)(C)「為米折腰,因酒棄家,口體交相累」(蘇軾)(D)「楚鄉卑濕嘆殊方,鵬賦人
• 4.下列文字出自歐陽脩〈鐘莛說〉，請依文意選出排列順序最恰當的選項:〔子〕乙日:「以莛叩垣牆則不鳴，叩鐘則鳴，是聲在銅。」 〔丑〕甲日:「以莛叩錢，積則不鳴，聲果在鋼乎?」 〔寅〕甲問於己日:「鑄銅為
• 5.下列選項「」中的成語,何者使用不當?(A)別看他一副很會考試的樣子,其實根本是「不辨菽麥」連最基本的生活常識都沒有。(B)現在的世道是「豺狼當道」還是忍耐一點,明哲保身吧!(C)他對師長的勸告一概
• 6.閱讀文字,並回答問題。 伊川日:「今之為學者,如登山麓方其迤還,莫不闊步,及到峻處便止。須是要剛決果敢以進。 (《近思錄》) 下列選項對此段文字的解說何者有誤? (A)迤 :一ˇㄌ一ˇ,連續不斷的
• 7.下列對聯所對應的行業,何者不當?(A)到來盡是彈冠客,此去應無搔首人一理髪店(B)笑我如親雲裡月,憑君能辨霧中花一電影院(C)藏古今學術,聚天地精華一書店(D)豈是因財取利,無非周急為心一當铺
• 8.閱讀文宇,並回答問題。 散步的去處不一定要是山明水秀之區,如果風景宜人,固然覺得口口口口,就是荒村陋巷,也自有它的情趣。一切只要隨緣。我從前沿著淡水河邊,走到螢橋,現在順著一條馬路,走到天橋,天天
• 9.閱讀文字,並回答問題。 她父母小小地發了點財,將她墳上加工修葺了一下,墳前添了個白大理石的天使,垂著頭,合著 手,腳底下環绕著一群小天使上上下下十來雙白色的石頭眼睛在石頭的縫裡,翻飛著白石的 頭髪
• 10.聞讀文字,並回答問題。 天隨子宅荒少牆,屋多隙地,著圖書所,前後皆樹以杞菊春苗恣肥,日得以采擷之,以供左右杯案。及夏五月,枝葉老硬,氣味苦澀,旦暮猶責兒童輩拾摄不已。人或歎日:「千乘之邑,非無好
• 【題組】12.文中朱自清面對來兜攬生意的歌舫伙計,當下的心情如何?(A)大方接受。(B)相應不理。(C)歡欣鼓舞。(D)困窘不安。
• 【題組】13.下列何者不是朱自清在拒絕歌妓後,内心感到抱歉的原因?(A)他的拒絕使歌妓們的希望受了傷。(B)他內心盼望能得到貼耳妙音的享受。(C)認定歌妓是一種不健全的職業,不應賞玩的去聽她們的歌。(
• 【題組】14.朱自清的同行朋友俞平伯同樣拒絕了歌妓,他的理由為何?下列選項「何者有誤」?(A)純粹因為他不喜歡這些人所唱的歌。(B)因他認為聽歌是對歌妓的一種侮辱。(C)他尊重一切歌妓。(D)因推己及
• 【題組】15.當日與朱自清同遊秦淮河的俞平伯,事後亦寫了一篇槳聲燈影裏的秦淮河。其中說道:今兒是算怎麼一回事?我們齊聲說,欲的胎動無可疑的。正如水見波痕輕婉已極,與未波時究不相類。微醉的我們,洪醉的他
• 【題組】17.下列對上文漁父〉文字的詞語解釋,何者有誤?(A)凝滯,停滯不動。(B)濕,攪亂使其混濁。(C)歌,飲、喝。(D)高舉,隱居。
• 【題組】18.下列關於上兩段文宇的文意解釋,何者正確?(A)「樂其所以亡者」,喜歡獲取他所得不到的東西。(B)「天作孽,猶可違」上天帶給人的災禍,人們尚且有機會避開。(C)「何故至於斯」,你來這裏作什
• 【題組】19.《孟子》在此段文字引用了擒子歌,下列對孺子歌寓意的說明何者正確?(A)「水清」喻世局清明「水濁」嗡亂世。「濯缨」喻入仕,「濯足」喻隱遁。(B)「水清」喻世局清明「水濁」喻亂世。「濯缨」喻
• 【題組】20.下列對〈漁父〉篇中,漁父最後所唱的《滄浪歌〉富意的說明何者正確?(A)「水清」喻世局清明,「水濁」喻亂世。「濯缨」喻入仕,「濯足」喻隱遁。(B)「水清」命世局清明,「水濁」喻亂世「濯缨」