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15.「手中只有一枝竹杖,腳下只有一雙草鞋」文句中「一」是實際的數量,下列「 」中的數字,何者也是實際的數量? (A)賞賜「百千」強 (B)如是再「三」 (C)丟「三」落四 (D)「三」從四德。
問題詳情
15.「手中只有一枝竹杖,腳下只有一雙草鞋」文句中「一」是實際的數量,下列「 」中的數字,何者也是實際的數量?
(A)賞賜「百千」強
(B)如是再「三」
(C)丟「三」落四
(D)「三」從四德。
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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14.下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形不同? (A)登樓望「ㄑㄩㄝˋ」/數「ㄑㄩㄝˋ」新詞(B)破「ㄈㄨˇ」沉舟/「ㄈㄨˇ」底抽薪 (C)備受煎「ㄠˊ」/「ㄠˊ」煮湯藥(D)錦「ㄋㄤˊ」妙計/「
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16.下面哪一句話,最適合拿來當成〈人生需求愈少,負擔愈輕〉一文的註解?(A)誰占有越少,誰就越少被占有(尼采) (B)千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金(劉禹錫)(C)無論在什麽時候,永遠不要以為自己已
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17.「宗定伯賣鬼」這句話的句型屬於敘事句,請問以下何者與它相同?(A)我的肩膀真的好疼痛 (B)這是人生路途的譬喻 (C)木蘭當戶織 (D)手中只有一枝竹杖。
18.「我的心臟也會罷工抗議。」使用了轉化的修辭技巧,轉變它原來的性質,化成另一種本質不同的事物加以敘述。請問以下何者不屬之?(A)當街燈亮起來向村莊道過晚安 (B)安能辨我是雄雌 (C)新的落花立刻
19.古文作者有時會將一句完整的話拆成兩句,我們必須把前後兩句的意思互相補足,才能得知完整的意思,這種修辭叫做「互文」,請問以下何者並非這類修辭? (A)將軍百戰死,壯士十年歸(B)父兮生我,母兮鞠(
20.有許多成語是用來形容草木的,請問下列哪一句成語不適合用來形容徐仁修在〈森林最優美的一天〉中所見到的情景?(A)生氣盎然 (B)離離蔚蔚 (C)不毛之地 (D)枝葉扶疏。
21.「近一、二年來,我對臺北盆地附近,位居新店山區的一片海拔三百公尺上下的次生林,做長時間的觀察」、「五月七日,天氣忽然放晴,我迫不及待地揹起攝影裝備,沿著走過上百次的小徑進入森林」,根據以上徐仁修
22.雖然歷史人物大多都以男性為主,但也不乏成功的女性,請問以下中國古代所歌詠的有名女性,依序為何?(甲)歸來對鏡貼花黃,驚見兒郎絕代妝,大忠大孝俱第一,雌雄莫辨又何傷(乙)長安回望繡成堆,山頂千門次
23.石小中榮獲英語演講比賽的冠軍,同學們決定湊錢打個匾額送給他,請問下列何者較適合?(A)為民喉舌 (B)之子于歸 (C)美輪美奐 (D)舌粲蓮花。
24.下列哪一句話可以看出森林最優美的一天一文作者對大自然的珍視與愛護?(A)我覺得必須用力吸氣,才能把這飽含許多野花香味的空氣吸入肺中 (B)它在未開花時,非常不引人注意,我也一直不曾察覺它的存在
25.(甲)阿□奉承(乙)□噎廢食(丙)布衣□相(丁)音容□在,上述缺空內正確的字形,依序為何?(A)諛/因/卿/宛 (B)瑜/音/清/挽 (C)於/殷/青/晚 (D)餘/茵/輕/碗。
【題組】2.針對本詩,請問以下敘述何者正確? (A)「棗」、「早」同音,有催促阿婆早早嫁女之意(B)對於情感敘述較為含蓄婉約 (C)主要在強調戰爭殘酷 (D)和〈木蘭詩〉相同,皆屬閨怨詩。
【題組】4.根據文章,作者認為同胞遭受苦難的主要原因為何?(A)投資環境不友善 (B)政府壓榨與人民對立 (C)疫病的蔓延 (D)敵國侵略。
2.下列各組「」中的字,何者讀音相同?(A)一「暴」十寒/「暴」殄天物(B)外「強」中乾/「強」人所難(C)每到「傍」晚/倚門「傍」戶(D)連篇「累」牘/危如「累」卵
3.關於木蘭詩的敘述,下列選項何者有誤?(A)「東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。」──句中的「東、西、南、北」,並非代表實際方位,而是表示「到處」、「四處」的意思(B)「雄兔腳撲朔,雌
4.以下「 」中的字義,何者兩兩相同? (A)高潮「迭」起/四時更「迭」 (B)「了」無痕跡/聽之,「了」無聲 (C)「將」非鬼也/出郭相扶「將」 (D)丟三「落」四/「落」在後頭
5.木蘭詩:「萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。」根據這段文意所描述,下列形容何者最不相關?(A)長期征戰的奔波辛勞(B)戰場所見的壯烈景象(C)北地征戍的艱苦生
6.下列木蘭詩中的詞語,何組最能證明木蘭詩是「北朝」民歌?(A)駿馬、尚書、花黃 (B)策勳、軍帖、朔氣(C)可汗、燕山、明駝 (D)天子、明堂、鐵衣
7.下列書信常識的內容,何者有誤?(A)書信中的緘封詞,對親長用「謹緘」,對平輩用「緘」,明信片則用「寄」(B)抬頭的使用是為了表示尊敬,空一格為挪抬,換一行為平抬(C)書信中單字不成行。遇到人名,不
8.森林最美的一天一文中,「我認為自己已丟棄了軀殼,正輕鬆自在又滿足地走上通往更高境界的地方。」此境界與下列何者相近似?(A)讀萬卷書,行萬里路(B)不識廬山真面目,只緣身在此山中(C)心凝神釋,與萬
9.「君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回?君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪?人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。」(李白‧將進酒)關於這詩句的涵義,下列何者正確?(A)「君不見,黃河之水天上來,
10.一個完整意思,根據表達需要將它拆開,分別放入兩句中,解釋時需前後合併,才能理解語意,此為「互文」修辭。下列何者屬於「互文」修辭法?(A)當窗理雲鬢,對鏡貼花黃(B)歸來見天子,天子坐明堂(C)阿
11.關於「樂府詩」的說明,以下何者有誤?(A)樂府詩的形式較自由,字數句數不限,用韻較寬,可不押韻,平仄對仗也無嚴格限制(B)樂府原是漢武帝時掌管音樂的官署,職務是採集民間詩歌,並整理配樂(C)由兵
12.下列「 」中的詞語,何組全屬於狀聲詞?(A)伐木「丁丁」/磨刀「霍霍」(B)蓮葉「田田」/「關關」雎鳩(C)飢腸「轆轆」/「涓涓」細流(D)流水鳴「濺濺」/「滾滾」長江水
13.定伯賣鬼一文中,「行欲至宛市,定伯便擔鬼至頭上,急持之,鬼大呼,聲咋咋,索下,不復聽之。」由此句可看出定伯當時的態度如何?(A)鋤強扶弱,自立自強(B)從容以對,當機立斷(C)膽大心細,任勞任怨
14.木蘭詩:「願借明駝千里足,送兒還故鄉。」根據上述詩句,木蘭當時的心境,與下列何者最相近?(A)姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船(B)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺(C)孤帆遠影碧山盡,惟見長江天際
15.下列「」中的「相」字,何組均指「互相」?(A)「相」煎何太急/以身「相」許(B)兒童「相」見不相識/另眼「相」待(C)出郭「相」扶將/「相」濡以沫(D)拔刀「相」助/實不「相」瞞