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• 2. 有一Y接三相四線式平衡電路，相序為逆相序，請問線電壓 與相電壓 、線電流 與相電流 的相位及大小關係應為何？(A)線電壓為相電壓 倍，且線電壓超前相電壓30°(B)線電流為相電壓 倍，且線電流超
• 27. 根據圖的直線投影圖中，下列相關敘述何者正確？ (A) 直線 ab 通過第一象限和第二象限(B) 直線 ab 通過第一象限和第三象限(C) 直線 ab 通過第一象限、第二象限和第四象限(D) 直
• 【題組】50. 根據本文，關於此回合兩人玩遊戲時的神經傳遞敘述，下列何者正確？(A)兩人從接受刺激至產生反應的時間相同(B)眼睛內的肌肉接收刺激(C)刺激經由感覺神經元傳遞至腦幹並發出命令(D)命令經
• 43.下列何種屬於陶瓷材料之主要成分？(A) 碳化矽(B) 二氧化矽(C) 氧化鋁(D) 氮化硼
• 44.下列有關金屬表面處理的敘述，何者正確？(A) 金屬噴敷後材料不易扭曲變形，也不會產生內應力(B) 電鍍係將被鍍之工件接於陽極，欲鍍之純金屬接於陰極(C) 滲碳後實施淬火不會影響材料之硬度(D)
• 45.有關外徑車刀各刃角之功能說明，下列何者正確？(A) 後斜角：可避免刃口與工件產生摩擦，使刃口在徑向(橫向)能順利進給(B) 邊斜角：可避免切邊與工件產生摩擦，使刃口在徑向(橫向)能順利進給(C)
• 46.根據焦耳定律，電阻銲接時產生的熱量大小，下列敘述何者正確？(A) 和電阻的平方成正比(B) 和電流的平方成正比(C) 和電阻的平方成反比(D) 和電流的平方成反比
• 47.FCC 之原子排列方式其原子堆積率（APF）是多少？(A) 0.46(B) 0.68(C) 0.74(D) 0.82
• 48.披覆金屬電弧銲（Shield metal arc welding）使用 E4310 之電銲條，於銲接後，其銲道之最小抗拉強度至少應為若干？(A) 43 kg/mm2(B) 43 kg/cm2(C
• 49.依照 CNS 規範繪圖時，下列何者係以細實線表示？(A) 節線(B) 指線(C) 假想線(D) 割面線
• 50.在 F.C.C 之結晶結構中，最容易產生滑動的面是？(A) (100)(B) (010)(C) (111)(D) (001)
• 15. A、B 兩人各穿著冰刀，面對面靜止站在冰上，今 A 將手中籃球拋傳給 B 接住。設兩人的質量各為 mA 及 mB，籃球的質量為 m，而籃球傳出的水平速度為?，則當籃球傳過之後，A、B 兩人相對
• 2. 將兩個 30 kΩ 與 60 kΩ 的電阻器並聯，可用下列哪一種色碼排列之電阻器取代之？(A) 紅棕黃金(B) 橙棕白金(C) 紅黑橙銀(D) 橙黑黃銀
• 1. 請根據下列反應回答問題 【題組】(A)當此反應在暗處發生時產生產物 A 具有單一結構異構物。請畫出產物 A 之結構。（2 分）
• 3. 如圖(一)所示電路，試問下列節點電壓何者正確？ (A) V1 = −16 V(B) V1 = +8 V(C) V2 = +16 V(D) V2 = −8 V
• 2.Clients who are stable, organized and have reasonably good coping skills mightbe likely to have wh
• 3. "Secondary gain" implies that the client(A)can do less work in the therapy(B) must brin
• 4. The timing and placement of a particular therapeutic intervention:(A)is of no particular importan
• 5. Change as a process is best described as:(A)a circuitous process of small events that accrue over
• 6. If a person is oblivious to the notion of a personal need to change despiteabundant feedback and
• 7.Which of the following statements concerning the current practice ofpsychotherapy is true?(A)Empir
• 8. The success of any intervention depends heavily on:(A)the skill and experience level of the thera
• 9. Telling a client, "Cheer up! You have no good reason to be depressed," is anexample of:
• 10. In which behavioral intervention does the client have repeated or extendedcontact with a feared
• 11. Clients are taught to detect and reality check thoughts and develop copingresponses in which cog