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30.運動傷害急性期處置原則的程序 P.R.I.C.E.是指(A)冰敷、壓迫、保護、抬高、休息(B)保護、冰敷、壓迫、休息、抬高(C)冰敷、保護、壓迫、抬高、休息(D)保護、休息、冰敷、壓迫、抬高
問題詳情
30.運動傷害急性期處置原則的程序 P.R.I.C.E.是指
(A)冰敷、壓迫、保護、抬高、休息
(B)保護、冰敷、壓迫、休息、抬高
(C)冰敷、保護、壓迫、抬高、休息
(D)保護、休息、冰敷、壓迫、抬高
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.969302
統計:A(4),B(21),C(5),D(1042),E(0)
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21.有關游泳的敘述,下列那一項是不正確的?(A)個人混合式項目順序:蝶式、蛙式、仰式、自由式(B)團體接力混合式項目順序:仰式、蛙式、蝶式、自由式(C)規則規定自由式、仰泳及蝶式出發後,頭部應在 1
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4.英國學者 D. Bunker 和 R.Thorpe 創立的是下列哪一模式?(A)教學光譜(Teachingspectrum)(B)運動教育(Sport education)(C)理解式球類教學法(
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13.以下對於武術套路創編的敘述,何者正確? (A)套路是針對競技比賽武術而設立 (B)套路結構包含起勢及數個組合所形成,有康復套路及競賽套路 (C)武術套路的內容結構包含單個動作、組合動作與結束動作
40.2013-2014 球季 NBA 總冠軍戰是由下列哪兩支球隊進行? (A)馬刺 v.s 熱火 (B)馬刺 v.s 溜馬 (C)雷霆 v.s 熱火 (D)溜馬 v.s 雷霆
22.下列何者對於體育署的新政策 SH150 方案的描述是錯誤的?(A)不包含體育課程時數(B)每週在校運動 150 分鐘以上 (C)根據國民體育法第五條之規定規劃(D)體適能提升,民國 110 年學
31.以下敘述何者正確?(A)伴隨著身體的激發或覺醒的一種不安、擔憂、與著急的負面情緒狀態稱之為焦慮(B)運動競賽中,技巧和挑戰之間取得平衡的狀態稱之為高峰經驗(C)運動訓練中最普遍被使用於設定及調整
5.體育老師想提升學生的體適能,最有效的評量方式為?(A)進行體適能檢測 (B)建立學生的運動處方並建構監督系統 (C)上體育課操練學生跑步 (D)考學科測驗卷測試學生對體適能的認知
14.以下有關學習共同體的敘述何者正確?(A)強調競爭與提升學生的學習能力(B)必須要進行分組且由授課教師全面主導的教學方式(C)學習共同體的教學型態對於常態分班下的個別差異化學習,優於傳統的講授式教
2.智商與學業成績有因果相關存在,求得其相關係數為.70,請問智商可以預測學業成績多少?(A)70% (B)49% (C)83.6% (D)30%
23.羽球雙打規則哪一個敘述正確?(A)比賽打到得分 3 比 3 時,發球員必定是第一位發球員的搭檔,且站在左邊發球區發球(B)雙打比賽只有發球方得分才可以改變站位,接球方不得改變站位(C)發球被擊回
32.魯道夫拉邦(Rudolf Laban)所提出的動作分析,經簡化演變後,成為創造性舞蹈教學,其動作探索的要素不包括下列何者?(A)身體、時間(B)時間、空間(C)節奏、速度(D)勁力、關係
6.下列對於棒球比賽中的敘述,何者正確? (A)打者擊出球後,球在碰到左外野手手套後彈出全壘打牆外,應判二壘安打 (B)打者擊出界外區的高遠球,雖進入看台區域,被守備者接住,應判出局 (C)擦棒球如果
15.以下對於動作技能分類學的描述,何者正確?(A)Gallahue將基本動作技能分成穩定性、移動性及操作性三類(B)Gentile建立了背景環境特徵跟動作功能的二維分類法(C)Fitts & Pos
3.老師帶全班小朋友至超商買東西,每人發給一百元,要求學生買 4 樣不同物品,最後櫃台結帳找零不得超過 10 元,看看學生能否順利過關。請問這種評量方式是?(A)真實評量 (B)情境評量 (C)多元評
24.下列哪一種測驗,無法測出有氧能力?(A)一英哩跑 (B)走路測驗(Fitnessgram)(C)YMCA 腳踏車測功儀測驗(D)伏地挺身測驗至力竭
33.改善心肺適能的運動處方應符合何種標準?(A)運動服裝、運動強度、運動持續時間、運動速度(B)運動型態、運動強度、運動持續時間、運動頻率(C)運動環境、運動強度、運動持續時間、運動頻率(D)運動設
7.2014 年巴西世界盃足球賽,現在正在熱烈競賽中,請問上屆世界盃冠軍,本屆於32 強預賽便已遭淘汰,無法進入複賽的是哪一個國家? (A)英格蘭 (B)德國(C)法國 (D)西班牙
16.下列哪一項不是走路步態週期中的描述? (A)單腳支撐期 (B)擺動期 (C)騰空期 (D)站立期
4.綜合活動學習領域總目標在培養學生具備生活實踐的能力。其分段能力指標標示為「a-b-c」,請問「a」編號的意義為何?(A)學習階段 (B)年段 (C)項目 (D)主題軸
25.下列何者是氣功八段錦的歌訣(A)扣齒咽津填坎(B)雙手攀足顧腎腰離(C)電激命門火自添(D)插腰擺胯理脾胃
34.關於田徑 400 米跨欄的敘述,下列何者正確?(A)首個欄架與起點距離為 45 公尺(B)最後一個欄架與終點距離為 35 米(C)欄架與欄架距離為 40 公尺(D)男子 400 米跨欄的欄高為
8.最近推動「學習共同體」的教學取向,該取向強調對於近側發展區(zone of proximal development)的應用,請問近側發展區是由下列哪一位學者提出的? (A)佐藤學(B)B.S.B
17.下列那個敘述不正確:(A)運動強度超過無氧閾值時,血液乳酸會急速上升(B)運動強度超過無氧閾值時,換氣量會急速上升(C)規律運動訓練一段時間後,達到無氧閾值的運動強度會提高(D)每個人的無氧閾值
1.職能治療師根據所能獲得的最佳證據,提供服務,以確保服務之品質,此稱為:(A)職能治療臨床路徑(B)以個案為中心之職能治療(client-centered practice)(C)以職能為中心之職能
26.「專業的體育教師是終身的學習者」這句教育格言的是下列哪一個學者所提出?(A)Muska Mosston (B)Judith Rink (C)Daryl Siedentop (D)DonaldHe
35.籃球比賽中,裁判吹判進攻方選手帶球撞人時,該選手不服判決,將球重重往地上砸落,應如何判決?(A)登記犯規,但不需進行罰球(B)警告選手(C)追加技術犯規且對隊執行罰球且對隊獲得球權(D)驅逐球員
18.為了蒐集學習者的學習資訊,可採用不同的的評量方式,請問教師通常會採用下列哪一種方式收集「決定某項表現行為或特性存在的程度」資訊?(A)評分表(scoring rubrics)(B)等級量表(ra