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• 2.如果將某一個二次函數的圖形向左平移4個單位後，可得到二次函數y＝（x＋1）2＋2的圖形，則原來的二次函數為何？(A)y＝（x＋1）2＋6(B)y＝（x＋1）2－2(C)y＝（x＋5）2＋2(D)y
• 3.坐標平面上，直線y＝12與y＝x2的圖形交於A、B兩點，直線y＝12與y＝x2＋3的圖形交於C、D兩點，直線y＝12與y＝x2－4的圖形交於E、F兩點，比較 三線段長度的大小。(A) 　(B) 　
• 4.如圖，甲、乙、丙、丁為四個柱體的底面，若柱體的高度皆相同，則哪個柱體的體積最小？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 5.有一個直角柱的底面為正六邊形，已知一個底面的周長為18，其中某一個側面的周長為60，則此直角柱所有邊的長度和為多少？(A)132(B)156(C)198(D)228。
• 6.大信國中全校三年級有300人，附圖是該校三年級學生體重的累積相對次數折線圖，則下列敘述何者正確？ (A)體重在50公斤以下（不含50公斤）的人占25％(B)體重在65公斤以上（含65公斤）有20人
• 7.三年甲班男、女生各有16人，附圖為三年甲班男、女生體重的盒狀圖。若班上每位學生的體重均不相等，則全班體重的中位數在下列哪一個範圍？ (A)50～55公斤(B)55～60公斤(C)60～65公斤(D
• 8. 大誠國中全校三年級共400人，其中三年丁班有40人，附圖是三年丁班與全校三年級學生第一次期中考數學成績的盒狀圖，回答下列問題：  三年丁班雅婷的成績恰好是全校成績的中位數，如果雅婷成績是三年丁班
• 9.科比是學校籃球隊的隊長，每次出場比賽總是吸引大家的目光，科比在投籃時，觀眾看到籃球以拋物線y＝a（x－h）2＋k的軌跡精準命中籃框的瞬間，更是全場歡呼。請你利用所學的二次函數觀念，回答以下問題：附
• 10.附圖是一個圓錐的展開圖，其側面展開是一個半徑為9公分的扇形，底圓半徑為4公分，則側面扇形面積與底圓面積的比為多少？ (A)2：1(B)3：2(C)9：4(D)81：16。
• 2. 已知一個三角形中最多有m個內角是直角，則m＝？(A) 1　　(B) 2　　(C) 3　 (D) 5
• 3.下列哪一組是三角形的三內角度數？(A) 80°、20°、90° 　　(B) 80°、50°、50° (C) 90°、40°、40° 　　(D) 110°、80°、170°
• 4. 下列哪一組是三角形的三外角度數？(A) 70°、90°、100° 　　(B) 110°、120°、150° (C) 90°、45°、45° 　　(D) 130°、60°、170°
• 5. 已知從一個七邊形中的一個頂點，最多可作出 a 條對角線，這些對角線將此七邊形分割成 b 個三角形，並且求得這個七邊形的內角和為 c 度。試問下列哪一個選項是正確的？(A) a＝5 　　(B) b
• 6.如下圖1是萱萱作直線BC通過外一點A，作直線BC垂線的過程圖，請問萱萱以A點為圓心所畫的弧，其半徑有何限制？ (A)小於 　(B)等於 (C)大於 　(D)不必限制。
• 7.如下圖2，根據作圖痕跡，判斷∠1＝？ (A) 2∠A (B) 180°－∠A (C) 180°＋∠A (D) 180°－3∠A
• 8. 如下圖3，∠1 為∠BAC 的外角，試問下列敘述何者錯誤？ (A) ∠1＞∠C 　　(B) ∠1＋∠BAC＝180° (C) ∠1＝∠B＋∠C　　(D) ∠1＝∠BAC＋∠B
• 9. 如下圖4，若∠1=∠2 ，∠A=∠D ，則△ABC≅△DCB是根據下列何種全等性質? (A)AAS     (B) SSS (C)SAS     (D)SSA
• 10. 已知P點在直線L外，如下圖，依下列作法完成尺規作圖。【作法】如下：① 以P點為圓心，適當長為半徑畫弧，交直線L於A、B兩點。 ②分別以A、B兩點為圓心，大於 長為半徑畫弧，設兩弧交於Q點。③連
• 2.三角形的外心必在三角形外部。(A)O(B)X
• 3.任意兩個偶數的乘積是偶數。(A)O(B)X
• 4.我們可以用內錯角相等的性質來判斷兩直線是否平行。(A)O(B)X
• 5.直角三角形的外心、內心、重心為同一點。(A)O(B)X
• 6.三角形的內心到三角形的三邊等距離。  (A)O(B)X
• 7.如圖(一)，有一質地均勻的三角形鐵片，其中一中線 長 24 公分。若阿龍想用食指撐住此鐵片，如圖(二)，則支撐點應設在  上的何處最恰當？ (A)距離 A 點 6 公分處(B)距離 A 點 8
• 8.小章想將一質地均勻的三角形蛋糕平分給六個人，試問他應該怎麼切？(A)沿三角形蛋糕的三中線切 (B)沿三角形蛋糕的三中垂線切(C)沿三角形蛋糕的三內角平分線切 (D)沿三角形蛋糕三邊上的高切