【用戶】崛起的力量
【年級】大一上
【評論內容】Sergiovanni(2001)提出具有效能的校長必須具備五種領導能力,即技術 (technical force)、人 (human force)、教育 (educational force)、象徵 (symbolic force)及文化 (cultural force)。一、技術:由健全管理技術衍生的領導權力,與領導的技術層面有關。展現技術力量時,校長被視為「管理工程師」的角色,強調規劃與時間管理、權變領導理論,及組織結構等。二、人:由治理學校社交與人際間潛在因素—人力資源所衍生的領導權力。與領導的人力層面有關。展現人的力量時,校長被視為「人力工程師」的角色,強調人際關係、人際能力,以及工具性的動機技術。身為人力工程師,校長對於教師與其他人提供協助、鼓勵以及成長機會。三、教育:由學校教...