問題詳情
三、某輔導老師研究其針對國小高年級學生所設計的性別知識輔導方案是否能有效提高學生的性別知識。輔導老師以前測及後測的方式，收集了 32 名學生輔導前及輔導後的性別知識表現。
【題組】⑴若輔導老師以相依樣本 T 檢定來檢定其問題。說明其所收集的資料需符合那些特性，以確保使用 T 檢定的適當性。（10 分）
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.948905
統計：A(20),B(2080),C(48),D(44),E(0)
用户評論
【用戶】劉慧君
【年級】高一上
【評論內容】法律:法、律、條例、通則。故(B)為法律而非命令