題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
37.小雯取質量皆為25g、溫度皆為25℃的鋁塊、銀塊、鐵塊及鉛塊,以同一個穩定供給熱量的熱源分別加熱,它們加熱時間與溫度變化關係之示意圖如下圖。假設熱源提供的熱量完全由物體吸收,且不同物質的比熱如下
問題詳情
37.小雯取質量皆為25g、溫度皆為25℃的鋁塊、銀塊、鐵塊及鉛塊,以同一個穩定供給熱量的熱源分別加熱,它們加熱時間與溫度變化關係之示意圖如下圖。假設熱源提供的熱量完全由物體吸收,且不同物質的比熱如下表所示,則丙最可能代表哪一物體?
(A)鋁塊
(B)銀塊
(C)鐵塊
(D)鉛塊。
參考答案
答案:C
難度:簡單0.793103
統計:A(1),B(4),C(23),D(0),E(0)
上一篇 :
二 、 某 工 廠 使 用 三 種 貴 金 屬 元 素 合 成 兩 種 合 金 , 其 中 每 單 位 的 甲 合 金 是 由 5 公 克 的A 金 屬 、 3 公 克 的 B 金 屬 以 及 3 公
下一篇 :
90、抑郁发作的特点是 .。(A)情绪低落 (B)思维混乱(C)动作减少 (D)感觉过敏
資訊推薦
52、违拗是一种 .。(A)认知功能失调 (B)意志行为障碍 (C)人格结构变化 (D)精神运动兴奋
52、一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到 .以上,才认为评分是客观的。(A)0.70 (B)0.80 (C)0.90 (D)1.00
55、信度只受 .的影响。(A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)概化作用
77正确咨詢态度的主要因素是()。(A)咨詢特质(B)职业理念(C)咨詢经验(D)积极关注
58、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料 .(A)进行可靠性验证,并做必要的说明(B)直接使用,并作为重要的参考依据(C)先行筛选,避免对求助者构成伤害(D)注意排序,不对求助者形成
92、陽性强化法属于 .。(A)精神分析疗法 (B)现实疗法 (C)完形疗法 (D)行为疗法
60、咨詢的终极目标与具体目标的关系是 .。(A)从终极目标着眼,从具体目标着手(B)以具体目标为指导,实现终极目标(C)从具体目标着眼,从终极目标着手(D)由具体目标出发,确定终极目标
46、非现实感属于 .。(A)感觉功能障碍 (B)感知综合障碍 (C)思维功能障碍 (D)思维综合障碍
45、产生深度知觉的年龄是 .。(A)2岁 (B)6个月(C)l岁 (D)3个月
57、心理咨詢的时间应该是 .(A)不加限定 (B)随意安排 (C)绝对不变 (D)有所限定
47、婴儿与主要抚养者 通常是母亲.之间的最初的社会性联结叫 .。(A)情感 (B)依恋(C)亲子关系 (D)母子关系
47、梦游属于 .。(A)分离性障碍 (B)转换性障碍 (C)睡眠障碍 (D)运动障碍
37、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为.等三个阶段。(A)哲学思辨、经验描述与实证分析(B)哲学思辨、实证分析与经验描述(C)实证分析、经验描述与哲学思辨(D)经验描述、实证分析与哲学思辨
90、自我开放的含义是 .。(A)心理咨詢师公开自己的困扰让求助者分担(B)心理咨詢师谈出自己的经验与求助者分享(C)心理咨詢师可以在咨詢过程中进行自我调节(D)借助于求助者的自我开放,心理
80封闭式提问一般用于()。(A)澄清事实真相(B)叙述情绪反应(C)剖析问题原因(D)介绍事情背景
93、合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是 .。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者的不良情绪体验(D)使求助
53、在顺序量表中,变量具有 .。(A)相等单位 (B)等级 (C)绝对零点 (D)等比
53、以再测法或副本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数 .。(A)越大 (B)越低 (C)越小 (D)不变
91、测量所用数字具有自然数的特点,即具有 .。(A)区分性 (B)等级性(C)等距性 (D)可加性
39、自我意识的第二次飞跃发生在.。(A)幼儿期(B)青春期(C)青年期(D)更年期
48、从心理学角度看,压力是 .。(A)良好的人际关系 (B)外部事件引发的一种体验(C)适当的工作能力 (D)外部事件对人的直接作用力
75、阻抗本质上是求助者在心理咨詢过程中对 .的抵抗。(A)自我感受 (B)自我暴露(C)外部刺激 (D)内部刺激
43、青春期同伴关系的特点是 .(A)交友范围扩大 (B)的友范围缩小 (C)知心朋友是异性 (D)团伙人数最多
108、彩色的特性包括 .。(A)饱和度 (B)明度(C)照度 (D)色调
94、会谈中不恰当的提问方式包括 .。(A)修饰性反问 (B)责备性问题(C)解释性问题 (D)封闭式提问