問題詳情

43. 根據 2001 年 Bloom 的認知分類，資優教育以發展高層次思考的認知模式為原則，其高層次思考內容應包含哪些項目？
(A)理解、應用與分析
(B)應用、分析與綜合
(C)分析、綜合與評鑑
(D)分析、評鑑與創造

參考答案

答案：D

統計：A:1,B:1,C:2,D:16,E:0

難度：計算中