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• 六、配合題 5% A.她的腔調非常美。B.我流鼻水了。C.我做了一個惡夢。 D.不要吃太多。E.她以前是一個記者。【題組】1. I had a bad dream.
• 18.「不如歸去，不如歸去，一聲動我愁，二聲傷我慮，三聲思逐白雲飛。」請依此詩的內容，選出所描述的對象為何？(A)杜鵑 (B)烏鴉 (C)喜鵲 (D)白鷺
• 四、翻譯填充 20%  1. 我女兒們不喜歡籃球練習，但是我兒子喜歡。  My daughters 1 like basketball 2 , but my son 3 .【題組】1
• 6.下列各文句所傳達的語氣，何者錯誤？　(A)汝著新靴，便忘故人――惋惜　(B)無梯，奈何――無奈　(C)衣沾不足惜，但使願無違――期望　(D)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉――歡欣
• 6. Wow! Our grandpa and grandma look（看起來）young in the picture. Isn’t that the m____c of the computer
• 【題組】2. Don’t eat to much.
• 19.趙高若以顏色為題，再次設驗。哪一位臣子不會顛倒是非、阿諛趙高？(A)指大夫：「赤膽忠心」的「赤」是紅色(B)鹿大夫：「青紅皂白」的「皂」是黑色(C)為大夫：「明眸皓齒」的「皓」是紅色(D)馬大夫
• 4. Who is Jassie? (A)  (B)  (C)
• 7. Jay is a f____ s singer. Everyone likes him very much.
• 【題組】3. I have a running nose.
• 20.狀聲詞是摹仿事物或動作聲音的詞。下列「 」使用詞語，何者不是狀聲詞？(A)看完精彩的魔術表演後，在場觀眾無不「嘖嘖」稱奇(B)晚風傳送「唧唧」蟲聲，是大自然輕奏的晚安曲(C)突然颳起一陣大風，水
• 3. 以下各組成語的關係，何者與其他三者不同？(A)手舞足蹈／歡欣鼓舞(B)杳無音信／魚沉雁杳(C)手足無措／束手無策(D)手忙腳亂／得心應手
• 2.下列何者與「有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍。」的修辭方式不同？(A) 犧牲享受，享受犧牲。(B) 歸來見天子，天子坐明堂。(C) 讀書不忘休閒，休閒不忘讀書。(D) 時代考驗青年，青年創造時代。
• 【題組】4. She used to be a reporter.
• 8. ( ) 有四個二次函數： 、  、 、   ，如右圖所示，則標示為A的是哪一個二次函數的圖形？(A)  (B) (C) (D)
• 10. Mandy gets five h____ d dollars from her dad. She is so happy.
• 2.(甲)寸陰「是」競(乙)蓮「之」愛，同予者何人(丙)一人向「之」長揖(丁)予獨愛蓮「之」出淤泥而不染。「　」中的字，哪個用來表示賓語提前？　(A)甲乙　(B)丙丁　(C)丁戊　(D)甲丙
• 【題組】5. She has a beautiful accent.
• 【題組】37. 文中王丞相嚴肅地說了一番話，是因為看到在場人士的何種行為？(A)喝酒宴會，無所事事 (B)山河變色，無動於衷(C)久違重逢，談笑風生 (D)相對哭泣，無濟於事
• 4. 關於樂府詩與古體詩，下列敘述何者有誤？ (A)古體詩多民間歌謠，少數有文人模擬的作品 (B)樂府，本來是漢武帝時掌管音樂的官署名稱。 (C) 古體詩的內容以抒情為主，多寫個人感懷、離別愁緒、人生
• 3.「光陰如順流而下的波浪，品學卻如逆流而上的船舶。」這句話給人何種啟示？　(A)及時行樂，不虛此生　(B)淡泊名利，悠閒自在　(C)愛惜光陰，修養品德　(D)奉公守法，造福全民
• 7.下列選項「　」中的注音，何者寫成國字相同？(A)「ㄨˇ」媚的康河／心中「ㄨˇ」然(B)「ㄕㄢ」「ㄕㄢ」流下／「ㄕㄢ」「ㄕㄢ」來遲(C) 掛「ㄉㄢ」借宿／「ㄉㄢ」純兒歌。(D) 「ㄆ一ㄢˊ」手胝足／
• 題組【題組】43.文中缺角的圓，最後為何放棄那片適合的碎片？(A)過於圓滿，反而使它沒機會享受豐富的人生(B)碎片再怎麼適合，還是和原來的缺角不同(C)碎片的存在反而提醒它本身有缺陷的事實(D)喜新厭
• 8.(甲)汝著新靴便忘舊人　(乙)牡丹，花之富貴者也　(丙)脫靴交彼　(丁)月色入戶，欣然起行，以上四句下列何者主語省略？(A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲丁 (D)丙丁
• 2. Roy：公園裡有一場才藝競賽。我們參加吧。  Leo：好啊。Roy: There is a 4 5 at the park. Let’s 6 it. Leo: OK.【題組】4