問題詳情

38、王老師發現小明都以「將分母直接相乘」的「通分」策略進行「異分母分數加減法」的計算。以下是四道關於「異分母分數加減法」的布題：


請問，哪一道問題最適合提供給小明感受學習「找到兩分母的公倍數」「通分」策略必要性的「認知衝突」題？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

參考答案

答案：D
難度：適中0.408
書單：沒有書單，新增

用户評論

【jieshinhsiao】評論

甲、乙選項皆是前項直接擴分為分母與後項相...