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2.下列選項「 」中的字,何組讀音前後相同?(A)「栩」栩如生/自「詡」聰明(B)項為之「強」/「強」人所難(C)百孔千「創」/獨「創」一格(D)無法比「擬」/屏氣「凝」神。
問題詳情
2.下列選項「 」中的字,何組讀音前後相同?
(A)「栩」栩如生/自「詡」聰明
(B)項為之「強」/「強」人所難
(C)百孔千「創」/獨「創」一格
(D)無法比「擬」/屏氣「凝」神。
參考答案
答案:A
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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1.下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同? (A)「ㄔˇ」下鞍甲/「ㄔˇ」奪公權(B)「ㄒㄩˇ」「ㄒㄩˇ」如生/自「ㄒㄩˇ」不凡(C)「一ˋ」想不到 / 標新立「一ˋ」(D) 高「厶ㄨㄥˇ」
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7.下列「 」中的字義,何組相同?(A) 「夫」束脩自好者╱一「夫」受田百畝之義(B) 「予」人口實,落人話柄╱「予」兄弟二人,各得百畝足矣(C) 我「獨」何人,貪求無饜╱士「獨」於民大不便(D)「是
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38.梁啟超認為讀書應「無所為而為」,即「為讀書而讀書」,才能享受到讀書的樂趣,下列何者所傳達的想法與之不謀而合?(A) 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。(B)讀書患不
4. 以下文句,何者用字完全正確?(A)倒數 117 天會考,考生應維持規律的作息,切忌熬夜,一旦神智不夠清醒,臨陣時即成了強弩之末,極易失常。(B)年節將至,各大廟宇總能望見家長忙祿的身影,點一盅前
29.有關聲音鐘一文的敘述,下列何者錯誤?(A)以「小販的叫賣聲」貫串全文。(B)文章開頭採開門見山法,結尾則用前後呼應法。(C)全文偏重味覺的感官摹寫,描寫細膩深刻、生動自然。(D)文體屬記敘兼抒情
3.下列選項「 」中的詞語,何者解釋錯誤?(A)「精湛」的球技:技藝高超(B)「不朽」的光輝:不會磨滅(C)「做工」精緻:製作的技術(D)「呀然」驚恐:蚊子的叫聲。
8. 下列「」中的詞語,何者意思前後不同?(A) 他肩負著輕便的「包袱」,忿然離家了╱鋼鋼精通抖「包袱」的藝術,理歪氣壯的脫口秀逗樂全場(B) 募款不易,請你用最「經濟」的方法完成這項作品╱單身貴族越
39.莎士比亞:「愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是建立在共同語言的基礎上。」這段話主要在說明何種道理?(A)愛情是無法強求的,不能只是一廂情願。(B)
10.下列出自《生之歌選》的文句,何者文意說明正確?(A)「主啊!感謝你,當初先去的是杜瑞。」→朋友希望杜瑞不要忘恩負義(B)「那麼,就是它的外表再醜點又有什麼關係呢?」→比上不足,比下有餘,別再抱怨
30.今日常用的語詞,有些是融合外國語言而來,稱為「外來語」,下列各組詞語何者全部是「外來語」?(A)引擎╱佛祖╱雷達。(B)鐵馬╱巴士╱坦克。(C)夾克╱蕾絲╱迷你裙。(D)菜頭粿╱烏龍麵╱味噌湯。
4.下列「 」中的字,何者音義完全正確?(A)心無旁「騖」:ㄨˋ,奔馳(B)盡「為」所吞:ㄨㄟˋ,因為(C)勤奮不「懈」:ㄒㄧㄝˋ,放縱(D)土「礫」凸者為丘:ㄌㄜˋ,小石子。
16.下列文句皆出自〈曹操掉下去了〉,請問何者分析正確?(A)這是金龍師祖的作品,我不敢修各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜(B)我?我哪敢呀?這是師祖的作品呢己所不欲,勿施於人(C)張飛喝斷長阪橋,
40.下列廣告用語和商品配對,哪一組最不適當?(A)瞬間的永恆──照相機。(B)領「鮮」一步──冰箱。(C)三十六計,走為上策──鞋子。(D)台北和紐約,只有0.01公里──輪胎。
5.下列成語,何組沒有錯別字?(A)勢強凌弱/形同末路/耽擱延誤(B)驚鴻一瞥/左支右絀/演繹推理(C)饑餓行銷/憚精竭慮/提綱拏領(D)箝制言論/難以至信/稼禍他人
5.下列「 」中的字,何者意思相同?(A)徐噴「以」煙/「以」叢草為林(B)「盡」為所吞/白日依山「盡」(C)心之所「向」/歸「向」何方(D)龐「然」大物/不以為「然」。
9.下列文句中,量詞的使用何者不恰當?(A)兵卒已盡,將帥相逢,我仍有下一著棋(B)生命是一席華美的袍,爬滿了蚤子(C)上山伐木,下山沽酒,吾乃野樵一名(D)葉問的功業豈能以一介鹵莽的武夫帶過呢
6.下列「 」中的字,何者不是「第三人稱代詞」?(A)問「其」姓氏,是金陵人客此(B)「他」日居官,便不如此說了(C)我何貴而「彼」何賤乎(D)衣帶漸寬終不悔,為「伊」消得人憔悴
10. 「好人為壞人所累」一句,主語和謂語之間呈現被動關係,主語不是行為的施事者,而是受事者。請判斷以下何者不屬於被動句?(A)若棄城而走,得不為司馬懿所擒乎(B)勞心者治人,勞力者治於人(C)一傾而
17.「『美』是需要時間磨出來的」這句話,可用下列何者來詮釋?(A)時間就是金錢 (B)時間會證明一切(C)慢工能出細活 (D)萬物靜觀皆自得。
11.下列「」中的字替換後,何者文意改變了?(A)「沒」沒無聞,惜哉╱歿 (B) 工人「制」器利用╱製(C) 不得志,修身「見」於世╱現(D) 我亦無他,惟手熟「爾」╱耳
24.下列「」中的字,哪幾個是真正用來表示顏色的?甲、留蚊於「素」帳中 乙、「緋」紅臉頰丙、當「紅」偶像明星 丁、「黑」金政治戊、十指白「皙」柔軟 己、膚色「黝」黑(A)三個(B)四個 (C)五個 (
12. 下列人物對聯,何者對應錯誤?(A)我歌大江東去更誰憐孤鴻飛 → 蘇軾(B)理冤獄,關節不通,自是閻羅氣象賑災黎,慈悲無量,依然菩薩心腸 → 包拯(C)師臥龍,友子龍,龍師龍友弟翼德,兄玄德,德
25.假如能利用時光機邀請古人或現代作家到北投國中來演講,下列各人物與講題的配合,何者不恰當?(A)王溢嘉:蘭嶼行醫見聞(B)王文華:兒童眼中的臺灣社會(C)杏林子:如何面對生命中的挫折(D)沈復:跟
4.( )為學一首示子姪一文中,作者認為即使資質昏庸,遠不及人,但「迄乎成,而亦不知其昏與庸也」,最重要的關鍵因素是什麼? (A)人之為學有難易乎 (B)旦旦而學之,久而不怠焉 (C)屏棄而不用,其昏
26.來自韓國的正恩熱愛中文,他的筆記本寫了許多學習重點,但有幾處字跡模糊遺漏,請幫他在下文「」中依序填入適當的量詞:(1)說你打得一「 」好球,是褒你;誇你打得一「口」好球,是損你!(2)一「 」新
13.下列文句中的「於」字,何者與「澤加於民」的「於」字意思相同?(A)所以又高「於」農夫一等(B)士獨「於」民大不便(C)千里之行,始「於」足下(D)己所不欲,勿施「於」人
5.( )下列何者的句型與「下午大雨滂沱」一句相同? (A)羊群在草原上奔跑 (B)他的舉止恭敬自然 (C)有恆為成功之本 (D)此地無銀三百兩。