【一顆檸檬】評論
無誤學習是針對記憶認知缺損之個案,要避免...
【hsiaoniaoniao】評論
(A)治療師藉由「肢體、口語」提示個案→不僅僅是只有口語指導,(A)錯誤(B)無錯誤學習可用於「嚴重記憶障礙患者」,為其提供所有信息的基礎→(B)錯誤(C)無錯誤學習法教導個案學習正確的表現,避免嘗試錯誤,進而促進個案的記憶表現→(C)正確(D)間隔提取技巧 (Spaced retrieval):為延長個案回憶時間的一種策略訓練。當個案能成功地立即回憶新學習的訊息後,治療師開始逐漸拉長期記憶保留和提取的間隔時間,可與無錯誤學習法、線索消去技巧同時使用→(D)與題幹不符,錯誤