資訊推薦

• 5.以下課文中出現的解釋，哪一選項正確？(A)朦朧：連綿的山峰(B)向隅：不及、比不上(C)不時之需：隨時可能會有的需求(D)黯然失色：式樣很多變化多端
• 6.「向村莊道過晚安」句中「道」字的意思為「說」。下列選項中的「道」字，何者意思與此相同？(A)能言善「道」 (B)任重「道」遠(C)頭頭是「道」 (D)安貧樂「道」
• 7.下列「 」語詞用法，哪一選項最為正確？(A)看著未滿六十分的考卷，我不禁「恍然」神傷(B)這本書的封面看起來有趣，讀起來卻「徒然」無味(C)他面對強敵，依然處之「泰然」，頗有大將之風(D)森林裡野
• 8.「朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了！只有窗外瓜架上的南瓜還醒著／伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。」作者在萬物皆睡的情況下，描寫「南瓜、小河、夜風還醒著」，主要的用意是什麼？(A)說明無時
• 9.「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了，羊隊和牛群告別了田野回家了，火紅的太陽也滾著火輪子回家了。」關於這段詩句的分析，下列敘述何者正確？(A)呈現溫馨的畫面，預告夏夜的即將來臨(B)以活潑的動態樣貌
• 10.關於〈夏夜〉一詩的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)從神學角度，分析夏夜裡萬物活動的現象(B)以形象化的名詞，呈現活潑熱鬧的夏夜氛圍(C)在豐富的夏夜景觀中，寄寓深刻的人生哲理(D)透過兒童口吻
• 11.關於各課作者，下列何者說明錯誤？(A)楊喚的詩作溫暖清新，是臺灣寫作童詩的先驅(B)古蒙仁的創作以飲食文學為主，描寫市井中小人物(C)李偉文熱愛大自然，為保護臺灣環境貢獻良多(D)劉俠因罹患類風
• 12.「那冰屑就像雪花一般，一片片飛落盤中，俄頃堆積成一座小冰山。」句中的「俄頃」指很短的時間。下列選項何者皆指很短的時間？(A)剎那／永恆 (B)彈指／須臾(C)頃刻／亙古 (D)瞬間／萬世
• 13. 描寫事物若能兼顧視覺與聽覺，可以讓畫面變得有聲有色下列文句，何者具有「聲色」效果？(A)跟著提燈的螢火蟲，在美麗的夏夜裡愉快的旅行(B)只有綠色的小河還醒著，低聲歌唱溜過彎彎的小橋(C)冰花瞬
• 14.關於〈夏夜〉一詩的詩句意思，以下何者正確？(A)當街燈亮起來向村莊道過晚安：拉開夜的序幕，具有承上啟下的作用，且溫暖親切(B)來了！來了！從山坡上輕輕爬下來了：夜色由近而遠，表達夏夜已隆重降臨(
• 15.吃冰的滋味一文「一旦把冰抽離，相信每個人的童年都會黯然失色。」這句話旨在強調下列何者？(A)冰品是童年僅存的歡樂回憶(B)冰品是小朋友對童年唯一的共同記憶(C)冰品豐富了童年的生活，與童年的關係
• 16.吃冰的滋味一文「每到夏天，糖廠福利社前總是大排長龍，爭購各類冰品，晚到一步的可能就要向隅。」這句話可與下列何者相呼應？(A)以現在的幣值來看，實在有夠便宜(B)臺糖福利社生產製造的冰水和冰棒一向
• 17.「刨冰也是相當普遍的冰品。一般都在小攤子販賣，小攤設在樹蔭下，或釘幾塊門板遮擋太陽。刨冰的種類繁多，主要有四果冰、粉圓冰、仙草冰、愛玉冰、米苔目，或由其中二至三種混在一起。」這段話說明販賣刨冰的
• 18.關於吃冰的滋味一文，以下敘述何者正確？(A)介紹冰品時採用「總述法」，說明刨冰製作情形(B)採用順敘法，先寫早年冰品，再寫現代冰品(C)最後以「抒發情感」總結，主要表達懷舊之情(D)以冒題法讚嘆
• 19.「冰淇淋的味道雖好，但總難敵童年那分甜美的記憶啊！」由此可知，「吃冰的滋味」對作者而言具有何種意義？(A)傳達異鄉遊子對故鄉發展的關懷注意(B)藉文章批判近年來層出不窮的食安問題(C)透過今昔對
• 20.善用時間的方法：「我們常說『時間管理』，其實時間不是我們所能管理的。」作者為何這麼認為？(A)因為時間瞬間即逝，沒有加以管理的必要(B)因為「管理」是指可以累積儲存，並且加以運用的(C)因為時間
• 21.「浪費別人的時間，等於謀財害命；浪費自己的時間，等於慢性自殺。」這句話的主旨與下列何者最相近？(A)人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的(B)生活忙碌匆促，須壓縮既定行程的時間，才有空閒
• 22.「時間像海綿裡的水一樣，如果你願意擠，總還是有的。」這句話最適合用來勉勵下列哪一種人？(A)處於長時間學習或高壓工作的人(B)自我中心，無端空耗別人時間的人(C)怠惰苟且，以「沒時間」為藉口的人
• 23. 威廉．考柏：「真正快樂的唯一來源，是為了某種我們看重的意義而花費我們的時間、我們的生命。」這句話與下列哪一句廣告詞有異曲同工之妙？(A)鑽石恆久遠，一顆永流傳(B)夢想，就該趁年輕趕快實現(C
• 24.下列敘述，何者不符合 善用時間的方法一文的看法？(A)我們需要的不是「節省時間」，而是「節省工作」(B)善加利用時間，同時處理很多事，使做事非常有效率(C)時間花在重要的事情之上，是運用時間的關
• 25.「雖然我的手不再美麗，但我希望它多學習一點付出的功課。」這句話中所說的「付出的功課」指的是什麼？(A)勤勉而不計回報的努力(B)對莘莘學子的提攜拔擢(C)創作出膾炙人口的經典名著(D)於別人有危
• 26.「當杜瑞功成名就歸來時，卻發現朋友的一雙手因長年的粗活變得粗糙笨拙，再也無法做精細的雕塑了。」手的故事一文中，杜瑞的朋友犧牲自己，而成就杜瑞的偉大情操，可印證下列哪一項道理？(A)使別人喜歡你，
• 27.下列哪一段話最能表現積極樂觀的心境？(A)朋友的手再也無法做精細的雕塑了(B)他幼年時眼睛意外受傷，不幸失明，飽受黑暗摸索的苦(C)一粒沙子嵌進肉中，痛得牠昏天暗地，只有強忍著撕裂一般的痛苦(D
• 28.關於名畫祈禱的手產生的緣由，下列解說何者正確？(A)杜瑞有感好友禱告時為他犧牲的手，因而將它描繪出來(B)杜瑞希望透過祈禱的手這幅畫，給犧牲的好友帶來幸運(C)好友希望杜瑞能替他那雙為了朋友犧牲
• 29.關於〈一顆珍珠〉，下列解說何者正確?(A)寫作方式夾敘夾議(B)是一篇藉事抒情的應用文(C)啟示我們「苦難」是化了妝的祝福(D)作者藉由自身經驗勉勵讀者掌心向下，為人付出