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• 39. 熱發光劑量計（TLD）加熱時所發出的光與時間的函數曲線稱為：(A)校正曲線 (B)特性曲線 (C)等效曲線 (D)輝光曲線
• 41. 有一個 0.5 公斤的腫瘤接受了 2 焦耳的輻射能量，試問腫瘤的吸收劑量為多少戈雷(Gy)？ (A)0.5 (B)1 (C)2 (D)4
• 40. 輻射量測是利用儀器度量輻射與物質之作用，試問熱發光劑量計的原理是利用下列那一種機制？ (A)游離作用 (B)激發作用 (C)核反應 (D)化學作用
• 28. 冷次定律是下列哪一項的必然結果？(A)質能守恆 (B)電量守恆 (C)能量守恆 (D)動量守恆
• 29. 在大霹靂發生之初，宇宙中最先形成的粒子最有可能為下列何者？(A) 氫 (B) 氧 (C) 氮 (D) 碳
• 42. 假設某人的乳腺 (WT＝0.05)及性腺 (WT＝0.2)分別受到 20 及 40 毫西弗的等價劑量，其餘器官未受曝露，則有效劑量等於多少毫西弗？(A)6.0 (B)8.1 (C)9.0 (D
• 45. 曝露率常數 (Γ)常用於評估以下何項？(A)體外光子曝露 (B)體內阿伐粒子吸收曝露 (C)體內電子曝露 (D)有效原子序
• 44. 如果人體特定一器官受到 X 光曝露，導致該器官的吸收劑量為 30 mGy，則該器官接受的等價劑量為多少 mSv？ (A)12 (B)20 (C)30 (D)60
• 46. 當工作人員手持含碘-131 的針筒時，若其指端離射源 2 公分之劑量率為 5 mSv/hr，試問離射源10公分外之胸部所受之劑量率為多少mSv/hr？(A)0.2 (B)0.8 (C)1.0
• 20.～22.題為題組右圖是神經傳導的示意圖，a、b、c為神經元，1、2、3為神經纖維，請依圖回答下列問題：【題組】20. 在《最後 14 堂星期二的課》一書中的主角罹患了運動神經元退化的疾病，試問書
• 47. 假設有一顆鈷-60 點射源，則下列何種因素的改變可減少最多的人員曝露劑量？ (A)射源活度衰變為原來的 1/8 (B)增加人員至點射源四倍的距離 (C)曝露時間縮短為原來的 1/7 (D)增加
• 50. 請問下列選項中，何者是等價劑量 (equivalent dose)之國際制單位 (SI unit)？(A)貝克 (Bq) (B)西弗 (Sv) (C)戈雷 (Gy) (D)侖目 (rem)
• 49. 若將 γ 點射源的活度增為 4 倍，且偵測點距射源之距離亦增為 4 倍，若不考慮衰減與增建因數，則偵測點之劑量率將變為原來之多少倍？ (A)1/4 (B)1 (C)4 (D)16
• 22. 已知下列(甲)~(丁)反應進行方向均是利於向右：  下列有關酸鹼強度的比較或敘述，何者不正確？(A)酸強度以 HC2H3O2 最強 (B)鹼強度以 OH－ 最強 (C) HCO3－可為布-洛酸
• 8. 已知一等差數列共有 10 項，且知其奇數項的和為 15, 偶數項的和為 75, 則此數列的公差為何？(A)12 (B)13 (C)14 (D)15。
• 10. 將 2 個老師及 6 個學生分成 2 組，分別安排到南北兩所學校參加數學競賽，若每一組由 1 個老師及 3 個學生組成，則共有多少種不同的安排方案？(A)20 (B)40 (C)80 (D)1
• 9. 從甲、乙、丙、丁、戊 5 人中選出 3 人擔任不同的班級幹部，則共有多少種方法？(A)10 (B)60 (C)120 (D)125。
• 四、克漏字選擇（10%)每題 2 分     【題組】()l.(A)blew (B)blowing (C)blows (D)to blow
• 【題組】21. 圖中的、分別是樹突或軸突？(A)軸突、軸突(B)軸突、樹突(C)樹突、軸突 (D)樹突、樹突。
• 43. 1 Gy 相當於多少劑量？ (A)10 rad (B)100 erg/g (C)10 cGy (D)1 J/kg
• 【題組】22. 周圍神經指的是圖中的(A)a (B)a 和 b (C)abc 皆是 (D)a 和 c。
• 23. 關於人體伸肌和屈肌的敘述，何者錯誤？(A)都是骨骼肌(B)皆有運動神經元相連 (C)屈肌收縮導致肢體彎曲，伸肌舒張導致肢體伸直 (D)兩者具有拮抗作用。
• 24. 下列關於反射的敘述，何者錯誤？ (A)是一種先天的固定形式的反應 (B)可節省腦力、避免傷害 (C)反射弧一定會經過感覺、聯絡、運動三種神經元 (D)反射中樞在腦幹或脊髓。
• 25. 迷走神經為人體第十對腦神經，調控許多重要生理功能，下列關於迷走神經特性的敘述，何者正確？(A)屬於中樞神經的一部分 (B)僅負責頭部的感覺與運動訊息的傳遞 (C)視覺與聽覺反射必經的傳遞途徑
• 48. 吸收劑量之國際單位為: (A)Bq (B)Ci (C)Gy (D)Sv