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• 15.( )〈與荒野相遇〉一文中運用許多的狀聲詞，例如：山風「颯颯」、溪水「潺潺」等。下列「 」中的詞語，何者也 是形容聲音的狀聲詞？(A)飢腸「轆轆」／水流「涓涓」(B)「噗哧」一笑／「沾沾」自喜(
• 24.( )關於〈鄒忌諷齊王納諫〉一文，下列說明何者有誤？　(A)作者透過外貌、語言、行動與心理的出色描寫，刻畫鄒忌的鮮明形象(B)故事中運用人物對話，使情節更加生動有趣(C)由文中敘述可推知齊王是一
• 10.( ) 下列文句，何者用字遣詞最為精簡？(A)鈴聲響起，大家三三兩兩零散的跟隨著班長，踱步到操場參加升旗典禮(B)電視的力量無遠弗屆，它總是把你從廣闊的天地中，趕到自家客廳的一個小角落(C)為了
• 16.( )方位詞有些明指方向或位置，有些則是虛指，另有涵義。如「夕陽西下」的「西」字就是實指的方位詞，下列「 」中的字，何者屬於虛指？(A)微管仲，吾其披髮「左」衽矣(B)做事專走旁門「左」道的人，
• 25.( )關於〈與荒野相遇〉一文的敘述，下列何者正確？(A)作者進入荒野進行生態觀察，對山上四季的變化詳細加以記錄　(B)文中物像刻畫細膩，使山中動植物和風景躍於紙上　(C)作者喜歡在有山月引路的深
• 26.( )有關〈大鼠〉一文的寫作方式，下列敘述何者分析正確？(A)採倒敘法將事件發生的時間、地點和原因放在最後　(B)是一篇以第一人稱立場寫成的小說　(C)全文描繪獅貓以金蟬脫殼之計智鬥大鼠的經過　
• 27.( )有關聊齋志異的敘述，下列何者「有誤」？(A)「聊齋」是作者的書齋名，「志異」則意為記載奇異之事　(B)形式上屬文言短篇小說，內容則以神鬼仙狐故事為多(C)李漁評為四大奇書之一，其中目連救母
• 28.( )關於〈求知若渴，永保傻勁——賈伯斯的人生三堂課〉一文，下列何者說明正確？(A)第一則故事以「學業」為主軸，談及自己半工半讀完成學業(B)第二則故事以「事業」為主軸，說明被一手創立的公司解僱
• 37.( )「閱讀之所以成為一種極度個人化的體驗，是因為當你沉浸於廣大的書中世界時，也同時縮小了對真實世界的感知能力。」這段對於閱讀活動的解讀，可用下列哪一個成語概括說明？(A)廢寢忘食(B)懸梁刺股
• 29.( )關於〈管好舌頭〉一文的寫作手法，下列何者敘述正確？　(A)採用正面及反面論說，「一言喪邦」是正面論述舌頭的危險性(B)以「福無雙至，禍不單行」為主軸，闡述謹慎說話的重要性(C)主旨說明舌頭
• 26.Our school starts in ________ right after summer vacation.(A)January(B)December (C) September (D)
• 38.( )「我們的存在是否具有價值如果需要依靠別人來認定，我們的生命是可悲的；但是，如果把我們存在的價值看作是名聲，當作是世人的讚許，那麼，英雄或天才的生命就是如此。……名聲在性質上是次要的，它只是
• 30. ( )「上岸的魚，最後的眼神／我無法援救／因我只是供人利用的一堆／石頭」這是本詩中石滬內心的感受，可用下列哪一句來描述？　(A)不聽老人言，吃虧在眼前　(B)人在江湖，身不由己　(C)一失足成
• 二、俄文文書撰寫請嘗試以「臺俄協會」陳○○（名字自行虛擬）主席名義，撰寫信函邀請「莫斯科臺北文化經濟合作協調委員會」代表 Виталий Александрович Никитенко 出席「第三屆亞
• 27. How____ do you listen to music ? Three times a day. (A)can(B)often (C)x (D)long
• 39.( )「堅實的樹癭，糾結盤纏，把成長的苦難僅僅壓縮在一起，像 ，這正是木本植物與歲月天地頑抗後所殘餘下來的證明吧!」根據這段文字的語境畫線處填入下列何者最恰當？癭:音ㄧㄥˇ樹木上突起的贅疣(A)
• 31.( ) (甲)想鑄一把好劍，並非一年「半載」即可完成 (乙)祝人新婚，可贈「五世」其昌的喜幛 (丙)古時行刑，皆訂於秋日的午時「三刻」 (丁)《民權週刊》不堪虧損，已計畫改為「雙旬」刊 (戊)連
• 【題組】46.( )在薪傳舞作中，何者的色彩意象表達最貼切主題「薪傳」?(A)葬禮中送亡的縴布，接著又扮演新生命誕生時遮蔽的帷幕(B)女舞者們靛藍或墨黑的布衫，流露出沉穩平靜的生命態度(C)獅頭拖出一
• 三、新聞稿俄文摘譯：預定在明年（2017）八月由臺北市主辦的夏季世界大學運動會（Всемирныеуниверситетские игры, или Универсиада）將成為臺灣運動史的大事，這
• 28. Andy____. He doesn’t have enough time to play.(A)is always busy(B)often watches TV online (C) is
• 40.( )「我的學生經常不到學校，有的曠課，有的請假，他們不了解人生。我含淚要求他們，不准缺席，以便應付人生。他們 不知道，艱困的人生，沒有請假單，天天都要出席。」（渡也〈出席〉）本詩最想表達的主題
• 32.( ) 下列詠物詩的指稱的對象何者有誤？　(A)「嗡嗡不停地飛來／我癱瘓的手背上／說是過境／過境就抽一絲利己的致命的血去了」──蚊子　(B)「直到疲倦也喊出了／生命的沙啞／在羽翼生鏽的／夢裡，夏
• 11. ( )Clair: Hello, who’s calling? Kate: ____ Kate.　(A)　I am　(B)　This is　(C)　That is　(D)　She is
• 丁、「薪傳」裡，他（林懷民）採用了四個主要的色調—藍、黑、白與紅。女舞者們靛藍或墨黑的布衫是取自美濃客家婦女的傳統服裝，樸實無華的線條與沉穩的色調充分展現客家女性勤儉踏實、吃苦耐勞的美德。這份特質正是
• 丙、被廢棄的小學校以一個孤兒的眼睛望著平靜的海洋小小的運動場像被遺置的呼拉圈像黑色輪胎像等不到救生員的游泳圈小學校的鐘聲曾經取代達悟族老人的生理時鐘在鐘聲響遍部落之前他們靠太陽和影子靠海浪的高度和聲音