404 錯誤

資訊推薦

• 38.老師在數學課中，出了一個這樣的練習題：「小明有 15 點紅利，而小花有 24 點，小志多了多少點？」某位學生的答案是：「15+24=39」請問這位同學的錯誤導因於(A)解題策略（problem-
• 26、根據我國「性侵害犯罪防治法」中第七條規定，各級中小學「每學年」應至少有幾個小時以上之性侵害防治教育課程？(A)12 小時 (B)4 小時 (C)36 小時 (D)48 小時
• （題組）王老師為了幫助學生學習閱讀策略，他先示範「摘要、提問、澄清、預測」四個步驟，然後下次上課讓學生運用這四個步驟向同學分享他閱讀的文本，老師提供回饋；並持續讓同學在小組中運用這四個步驟進行閱讀」，
• 【題組】40.承 39 題，此一教學法的理論基礎為：(A)認知學徒（cognitive apprenticeship） (B)行為連結（behavior association）(C)雙碼理論（dua
• 41.M.Greene 在《作為陌生人的教師》中將教師比喻為陌生人，強調作為陌生人的教師，不應僅僅埋首工作就是盡了本分，而是要能夠主動批判思考，對於現狀永保新鮮的反省興趣，勇於探究與懷疑，不斷追求更新