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• 38. 以下關於 Ragtime 的敘述，何者為非？(A) 流行於 1890 到 1910 的音樂型態(B) 20 世紀初的 Ragtime 除了鋼琴曲外，有相當多的合奏和歌曲(C) 節奏型態來自於非
• 21、在諮商輔導進行中，如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係， 試問教師的作法是運用下列哪一諮商學派的取向？(A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行為取向 (D)心理動力取向
• 39. 有關於工尺譜的敘述下列何者正確？(A)它在漢朝已經出現。(B)「五工工」是宜蘭的地方小調。(C)傳統的工尺譜是橫式書寫，由左而右。(D)高八度時，加「石」字偏旁。
• 23、郭老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度 P 值落在.20 左右，鑑別度D 值多數約為.26。下列對此成就測驗的敘述，何者正確？(A)難度偏易，鑑別度高 (B)難度偏易
• 22、班度拉的楷模學習中分為四個階段，其中包括甲、注意階段 乙、再生階段 丙、保留階段 丁、動機階段請按順序排列:(A)甲乙丙丁 (B)丙乙甲丁 (C)甲丙乙丁 (D)甲丙丁乙
• 24、依據「性別平等教育法」規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命加害人須接受幾小時之性別平等教育相關課程？(A)4 小時 (B)8 小時
• 25、依據自 101 學年度實施之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，各學習領域學生之全學期學習表現，應以下列何種(A) 5 等第 (B)優、及格、不及格 (C)標準分數 (D)原始平均分數
• 40. 《霸王卸甲》的題材是描述楚漢戰爭中項羽大敗的悲壯結局，請問此曲是由哪一種樂器演奏？(A)古琴 (B)梆笛(C)琵琶 (D)揚琴
• 43. 下列術語何者與舞曲無關？(A)Tempo debole (B)Tempo di polacca(C) Tempo di minuetto (D) Tempo di ballo
• 42. 下列何者非南管音樂樂器？(A)堂鼓 (B)琵琶(C)三絃 (D)洞蕭
• 41. 樂曲名稱多與情境或場合有關；祭典時，公開演唱僅限於男；完全不使用樂器，歌唱是他們表達情感的方式。以上敘述是屬於哪一族的音樂特色？(A)賽夏族 (B)卑南族(C)泰雅族 (D)達悟族
• 44. 下列有關音樂社會學的敘述，何者為誤？(A)Nettl 於其著作《音樂的人類學》中說明音樂有十種功能(B)音樂的經驗不是音樂本身，而是它的社會功能(C)Portnoy 認為音樂的價值不在音樂結構
• 27、下列哪一個法令規定學生受教育權國家應予保障？(A) 國民教育法 (B)憲法 (C)教育基本法 (D)學校教育法
• 46. 以下關於達克羅茲的音樂教育哲學，何者正確？(A)學生最重要的是建立即興能力(B)要提高一個國家的音樂水準，就需要少數人的菁英教育(C)學生讀譜快又正確即表示他有音樂性(D)教師最重要的任務是啟
• 45. 關於金曲獎的敘述，以下何者正確？(A)於 1989 年首次頒發獎勵流行音樂(B)由文化部影視及流行音樂產業局與國立臺灣藝術教育館主辦(C)現今獎項分為「流行音樂」與「傳統暨藝術音樂」兩類(D)
• 48. 下列何者不是馬水龍的創作？(A)《九份隨想》（合唱） (B)《孔雀東南飛》（交響詩）(C)《梆笛協奏曲》（梆笛、管弦樂） (D)《臺灣組曲》（鋼琴）
• 47. 下列關於拿波里六和弦(Neapolitan sixth)的敘述，何者正確？(A)上屬三和弦的根音降低半音使其成為大三和弦(B)含有變化音的大六和絃，內含減三度(C)具有強烈的上屬和弦的性質(D
• 49. 下列何者不是「不規則拍子」？(A) 五拍子 (B)七拍子(C) 九拍子 (D)十一拍子
• 50. 哪一部作品是賴德和在 1975 年為雲門舞集舞劇《白蛇傳》所寫?(A)《眾妙》 (B)《辛未深秋》(C)《待嫁娘》 (D)《年節組曲》
• 31、「國民小學及國民中學教師應為專任，但必要時，得依法聘請兼任教師，或聘請具有特定科目、領域專長人員，以部分時間擔任教學支援工作」，這是哪一項法令的規定？(A) 教育基本法 (B)國民教育法 (C)
• 30、何種行政組織兼具下述特性？權威來自法令規章、組織用人唯才是問、依照年資或貢獻升遷、組織的活動或決定均應書面化(A)網狀組織(web organization) (B)團隊型組織( team-ba
• 28、對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是 6 歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有
• 34.請問下列何者較為符合素養導向評量設計之要素：(A)素養導向評量紙筆試題應有充分較完整的描述，以反應學生的閱讀素養(B)評量試題強調真實的情境與真實問題(C)素養導向評量重視素養評量，不需評量基本
• 29、林老師發現小德常常上課分心，老師還沒問完問題就搶著回答，常打斷同學的遊戲，而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀？(A)自閉症 (B)攻擊行為 (C)社交焦慮性疾患 (D)注意
• 33.下列何者為十二年國教新課綱「素養導向」的教學設計重要原則？甲、連結實際的情境脈絡；乙、注重學習歷程、策略與方法；丙、教學應完整納入三面九項核心素養；丁、統整認知情意與技能。(A)甲乙丙 (B)甲